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書名

マコモタケ 導入と高品質・多収栽培  新特産シリーズ  

著者名 西嶋 政和/著
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 2014.3


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1 中央図書館0119418754616.6/ニ/1階図書室55A一般図書一般貸出貸出中  ×

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2014
2014

書誌詳細

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タイトルコード 1008000801547
書誌種別 図書
書名 マコモタケ 導入と高品質・多収栽培  新特産シリーズ  
書名ヨミ マコモタケ 
著者名 西嶋 政和/著
著者名ヨミ ニシジマ マサカズ
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 2014.3
ページ数 170p
大きさ 19cm
分類記号 616.6
分類記号 616.6
ISBN 4-540-13111-0
内容紹介 湿田、湛水田で栽培できる注目の新食材・マコモタケの導入と栽培のポイントから、栽培の実際、販売・加工・流通までを具体的に解説。各地のマコモタケ栽培の取り組みも紹介する。
著者紹介 1955年静岡県生まれ。三重大学農学部卒業。三重県伊賀農林事務所農政室長、伊賀地域農業改良普及センター長を兼ね、県内の特産品開発の指導にあたっている。
件名 まこも(真菰)
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 植民地教科書には、日本がアジア諸国の人々をどのように見ていたのか、その上で、いかに植民地として支配しようとしたのか、その考えと手法が端的に描かれている。本書は、台湾、朝鮮、満洲、南洋群島、東南アジア諸国における植民地教育を日本の教育の歴史に内在させて考え、日本近代教育の真実と今後のあるべき姿を追求する試みである。
(他の紹介)目次 日本の植民地教科書には何が描かれていたのか
第1部 植民地と「日本人化」(公学校用国語教科書による台湾人の「日本人化」―教材の「内地化」と「台湾化」に着目して
台湾の子どもたちを、「日本人」にしようとした音楽の教科書―台湾総督府発行国民学校芸能科音楽教科書の分析から
植民地朝鮮の国語教科書がめざした「日本人化」―芦田恵之助が編纂した『朝鮮読本』から
「科学性」から「政治性」重視へ変貌する日本統治下朝鮮の地理教育
南方占領地の「日本化」教育―ビルマ・インドネシア日本語教科書から
補論 教科書の中の植民地主義と人種主義)
第2部 植民地と「新教育」(植民地台湾における学校劇
日本統治期台湾の公学校裁縫教育と新教育―木下竹次の裁縫学習法を手がかりとして
満洲の子どもを「新教育」で育てる―教育雑誌『南満教育』の分析を通して
「満洲新教育」の構造―『満洲補充読本』の改訂を手がかりに)
第3部 植民地と「近代化」(教科書にみる植民地台湾の疫病、衛生、医療と近代化
植民地朝鮮ではどのように農業を教えようとしたか 稲にかかわる理科との連携を中心に
「満洲国」国民高等学校実業教科書編纂の思想的背景
南洋群島の「近代化」と熱帯農業―第四次『南洋群島国語読本』の理科教材を通して
台湾・朝鮮・南洋群島教科書に描かれた身体と近代化)


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