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書誌情報

書名

子どもの本で平和をつくる イエラ・レップマンの目ざしたこと    

著者名 キャシー・スティンソン/文   マリー・ラフランス/絵   さくま ゆみこ/訳
出版者 小学館
出版年月 2021.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180851305J/コ/絵本2B絵本一般貸出在庫  

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佐東 みどり 鶴田 法男 よん
2018
141.27 141.27
知覚 絵画 芸術心理学

書誌詳細

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タイトルコード 1008001599152
書誌種別 図書
書名 子どもの本で平和をつくる イエラ・レップマンの目ざしたこと    
書名ヨミ コドモ ノ ホン デ ヘイワ オ ツクル 
著者名 キャシー・スティンソン/文
著者名ヨミ キャシー スティンソン
著者名 マリー・ラフランス/絵
著者名ヨミ マリー ラフランス
著者名 さくま ゆみこ/訳
著者名ヨミ サクマ ユミコ
出版者 小学館
出版年月 2021.7
ページ数 1冊(ページ付なし)
大きさ 22×24cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-09-725123-1
内容紹介 戦後の混乱した街中。ある建物の前に人びとの列を見つけた少女は、弟と一緒に列にならんで入ってみました。するとそこには、数えきれない程の本が並んでいて…。子どもの本を通して希望の種をまいたイエラ・レップマンの物語。
著者紹介 カナダ生まれ。「あかがいちばん」でカナダ児童文学賞をはじめ、多くの賞を受賞。
件名 児童図書
個人件名 Lepman Jella
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)内容紹介 「目のつけどころ」がいい人は世界をどう観ているか?メトロポリタン美術館、ボストン美術館、イェール大、ハーバード大で活躍した著者が明かす、すべての知的生産を左右する“見えないもの”を観る力―。
(他の紹介)目次 はじめに 観ているつもりで、見えていない私たち
第1章 すべては知覚からはじまる―あなただけが観ている世界
第2章 観察する眼―知覚力の源泉
第3章 見えない世界を観る―マインドアイの系譜
第4章 何を観るか―絵画を観察するように世界を見る技法
第5章 どう観るか―知覚をブーストする4つの技術
第6章 知覚する組織へ―リベラルアーツ人材の時代
終章 さあ、曖昧な世界で「答え」をつくろう―The Age of Perception
おわりに 太古に「未来」を知覚する
(他の紹介)著者紹介 神田 房枝
 法人教育コンサルタント/美術史学者。ダヴィンチ研究所ディレクター。埼玉県さいたま市出身。日本航空に勤務し、同社を留学のため退職後、イェール大学大学院にて美術史学博士号取得。在学中にニューヨーク・メトロポリタン美術館でキュレーターアシスタントを務める。その後、ハーバード大学ポストドクトラルフェロー、ボストン大学講師を経て、ボストン美術館研究員となる。国際美術史学会誌『The Art Bulletin』でのリード記事を含め、多数の研究論文を発表。現在は法人向け教育コンサルタントとして、ビジュアルIQアセスメントを考案。絵画をツールとしながら知覚力・思考力・コミュニケーション力を向上させるトレーニングを、企業・大学・病院に提供している。熱心な絵画コレクターでもある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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