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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180851305 | J/コ/ | 絵本 | 2B | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001599152 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもの本で平和をつくる イエラ・レップマンの目ざしたこと |
| 書名ヨミ |
コドモ ノ ホン デ ヘイワ オ ツクル |
| 著者名 |
キャシー・スティンソン/文
|
| 著者名ヨミ |
キャシー スティンソン |
| 著者名 |
マリー・ラフランス/絵 |
| 著者名ヨミ |
マリー ラフランス |
| 著者名 |
さくま ゆみこ/訳 |
| 著者名ヨミ |
サクマ ユミコ |
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2021.7 |
| ページ数 |
1冊(ページ付なし) |
| 大きさ |
22×24cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-09-725123-1 |
| 内容紹介 |
戦後の混乱した街中。ある建物の前に人びとの列を見つけた少女は、弟と一緒に列にならんで入ってみました。するとそこには、数えきれない程の本が並んでいて…。子どもの本を通して希望の種をまいたイエラ・レップマンの物語。 |
| 著者紹介 |
カナダ生まれ。「あかがいちばん」でカナダ児童文学賞をはじめ、多くの賞を受賞。 |
| 件名 |
児童図書 |
| 個人件名 |
Lepman Jella |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「目のつけどころ」がいい人は世界をどう観ているか?メトロポリタン美術館、ボストン美術館、イェール大、ハーバード大で活躍した著者が明かす、すべての知的生産を左右する“見えないもの”を観る力―。 |
| (他の紹介)目次 |
はじめに 観ているつもりで、見えていない私たち 第1章 すべては知覚からはじまる―あなただけが観ている世界 第2章 観察する眼―知覚力の源泉 第3章 見えない世界を観る―マインドアイの系譜 第4章 何を観るか―絵画を観察するように世界を見る技法 第5章 どう観るか―知覚をブーストする4つの技術 第6章 知覚する組織へ―リベラルアーツ人材の時代 終章 さあ、曖昧な世界で「答え」をつくろう―The Age of Perception おわりに 太古に「未来」を知覚する |
| (他の紹介)著者紹介 |
神田 房枝 法人教育コンサルタント/美術史学者。ダヴィンチ研究所ディレクター。埼玉県さいたま市出身。日本航空に勤務し、同社を留学のため退職後、イェール大学大学院にて美術史学博士号取得。在学中にニューヨーク・メトロポリタン美術館でキュレーターアシスタントを務める。その後、ハーバード大学ポストドクトラルフェロー、ボストン大学講師を経て、ボストン美術館研究員となる。国際美術史学会誌『The Art Bulletin』でのリード記事を含め、多数の研究論文を発表。現在は法人向け教育コンサルタントとして、ビジュアルIQアセスメントを考案。絵画をツールとしながら知覚力・思考力・コミュニケーション力を向上させるトレーニングを、企業・大学・病院に提供している。熱心な絵画コレクターでもある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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