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書誌情報

書名

できるキッズ子どもと学ぶJavaScriptプログラミング入門 小学3年生〜中学生向け    

著者名 大澤 文孝/著   できるシリーズ編集部/著
出版者 インプレス
出版年月 2018.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180862161311/セ/1階図書室38A一般図書一般貸出在庫  

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堀江 湛 加藤 秀治郎
2021
159.4 159.4
人生訓 才能

書誌詳細

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タイトルコード 1008001451075
書誌種別 電子図書
書名 できるキッズ子どもと学ぶJavaScriptプログラミング入門 小学3年生〜中学生向け    
書名ヨミ デキル キッズ コドモ ト マナブ ジャバ スクリプト プログラミング ニュウモン 
著者名 大澤 文孝/著
著者名ヨミ オオサワ フミタカ
著者名 できるシリーズ編集部/著
著者名ヨミ デキル シリーズ ヘンシュウブ
出版者 インプレス
出版年月 2018.9
ページ数 254p
分類記号 547.4833
分類記号 007.645
ISBN 4-295-00485-1
内容紹介 パソコンを使って、ゲームを作ろう! プログラミングが初めての人でもわかるように、JavaScriptのプログラミングの基礎から、習得した技術を応用して「落ち物パズルゲーム」を完成させるまでを丁寧に解説。
著者紹介 テクニカルライター/プログラマ。専門はWebシステム。「情報セキュリティスペシャリスト」「ネットワークスペシャリスト」を保有。著書に「いちばんやさしいPython入門教室」など。
件名 ウェブアプリケーション
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「不透明な時代」に揺らがない「確かな自己基盤」を手にするために自分らしく強い仕事をする44の能力。
(他の紹介)目次 第1部 コア20―「中核能力」の本質を押さえる(能力の広がりと深み
しる力
みる力 ほか)
第2部 アドバンスト14―強い仕事を生み出すための「発展能力」(強い仕事を生み出す発展能力
課題発見力
プロジェクト構想力 ほか)
第3部 マインド10―能力を活かす「意識・観」(「観」という名の羅針盤
自立/自律/自導
自信 ほか)
(他の紹介)著者紹介 村山 昇
 キャリア・ポートレートコンサルティング代表。組織・人事コンサルタント。概念工作家。企業の従業員・公務員を対象に、「プロフェッショナルシップ(一個のプロとしての基盤意識)醸成」研修はじめ、「コンセプチュアル思考」研修、キャリア開発研修、管理職研修などの教育プログラムを開発・実施している。哲学の要素を盛り込んだ内省ワークや直観的に本質をつかむ図表現、レゴブロックを用いたキャリアのシミュレーションゲームなど、独自の手法で企業内研修の分野で幅広く支持を受けている。1986年慶應義塾大学・経済学部卒業。プラス、日経BP社、ベネッセコーポレーション、NTTデータを経て、03年独立。94−95年イリノイ工科大学大学院「Institute of Design」(米・シカゴ)研究員、07年一橋大学大学院・商学研究科にて経営学修士(MBA)取得(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
サカイシ ヤスシ
 10年間のフリーランスを経て、2008年に(株)ランタ・デザインを設立。アートディレクター/デザイナー/イラストレーターとして勤務。日経BP社の医療系雑誌のアートディレクション、書籍の装丁も多数手がけているほか、イラストレーターとしてグループ展の参加など、多方面で活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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