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所蔵数 8 在庫数 3 予約数 0

書誌情報

書名

あぶくたった   わらべうたえほん  

著者名 さいとう しのぶ/構成・絵
出版者 ひさかたチャイルド
出版年月 2009.12


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118186295J/ア/書庫2絵本一般貸出在庫  
2 ふしこ3213142528J/ア/図書室絵本一般貸出貸出中  ×
3 3313022596J/ア/絵本絵本一般貸出貸出中  ×
4 西野7210497082J/ア/図書室絵本一般貸出在庫  
5 絵本図書館1010049300J/ア/特設展示105A,06A絵本一般貸出貸出中  ×
6 絵本図書館1010167557J/ア/常設展示1絵本貸出禁止在庫   ×
7 絵本図書館1010167565J/ア/絵本05A,06A絵本一般貸出貸出中  ×
8 絵本図書館1010235941J/ア/絵本05A,06A絵本一般貸出貸出中  ×

関連資料

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2022
2022
726.601 726.601
絵本

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000918498
書誌種別 図書
書名 ある閉ざされた雪の山荘で   講談社文庫  
書名ヨミ アル トザサレタ ユキ ノ サンソウ デ 
著者名 東野 圭吾/[著]
著者名ヨミ ヒガシノ ケイゴ
出版者 講談社
出版年月 1996.1
ページ数 306p
大きさ 15cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-06-185909-9
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 先行の絵本研究をもとに、エコロジーの概念や機能文法の用語などを用いて「言葉」と「絵」の相互作用を読み解く一冊。子ども読者と交わした会話を引用しながら、「言葉」と「絵」のみならず「絵本」と「読者」のインターアクティブな関係をも探る。
(他の紹介)目次 第1章 現代の絵本―芸術としての位置づけ
第2章 絵本における言葉と絵の解釈―批評的調査
第3章 絵本のエコロジー
第4章 過程としての絵本―刷新
第5章 遊びとしての絵本
第6章 ポストモダニズムと絵本
第7章 絵についてひと言
第8章 絵本はどうやって意味を持つようになるか
補遺1 印刷技術の発展―文字と絵を一緒に
補遺2 グンター・クレスとテオ・ヴァン・リューベンの『視覚デザインの文法』―絵本からのイメージを例として
(他の紹介)著者紹介 ルイス,デイヴィッド
 英国ロンドン大学ゴールドスミス校で教育学を専攻し、教育における言語と識字を研究する。卒業後、ウィングフィールド小学校で教職に就き、その間インナーロンドン自治区の地方教育局に実地調査員として加わる。その後ゴールドスミス校、続いてエクセター大学で教鞭をとる一方、自身の研究にも従事しPhDを取得。専門分野はクリエイティブ・ライティング、現代絵画、視覚芸術、絵と言葉の相互作用など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
川端 有子
 京都市生まれ。関西学院大学大学院博士課程後期満期退学。英国ローハンプトン大学にてPhD取得。日本女子大学家政学部児童学科教授。専門は英語圏の児童文学、イギリス文化(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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