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書誌情報

書名

コレラを防いだ男 関寛斎     

著者名 柳原 三佳/著
出版者 講談社
出版年月 2022.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8013248193J28/セ/図書室27,28児童書一般貸出在庫  
2 北区民2113203299J28/セ/ヤング児童書一般貸出在庫  
3 篠路コミ2510334127J28/セ/図書室児童書一般貸出在庫  

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2020
379.9 379.9
家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001728162
書誌種別 図書
著者名 柳原 三佳/著
著者名ヨミ ヤナギハラ ミカ
出版者 講談社
出版年月 2022.11
ページ数 168p
大きさ 20cm
ISBN 4-06-529340-9
分類記号 289.1
分類記号 289.1
書名 コレラを防いだ男 関寛斎     
書名ヨミ コレラ オ フセイダ オトコ セキ カンサイ 
内容紹介 幕末の江戸で流行したコレラ。ソーシャル・ディスタンス、手指の消毒…。その医師は、現代と同じ方法で感染症から町を守り抜いた! 知られざる幕末の偉人、関寛斎の一生を描く。医療器具等のカラー口絵や年表も収録。
著者紹介 京都市生まれ。ノンフィクション作家。著書に「開成をつくった男、佐野鼎」「泥だらけのカルテ」など。

(他の紹介)内容紹介 今日からできる「声かけ」でイライラが笑顔に変わる!エビデンスに基づく最先端の教育メソッド。
(他の紹介)目次 第1章 親の声かけ次第で、子どもは変わる(そのほめ言葉が、子どもの自主性を奪う?
「条件付き子育て」の怖いデメリット ほか)
第2章 自分でできる子に育つほめ方(安易な「ほめて伸ばす」には要注意!
3種類のほめ方、どれが正解? ほか)
第3章 自分でできる子に育つ叱り方(罰を与える叱り方がNGな4つの理由
褒美と罰、2つの落とし穴 ほか)
第4章 子どもとつながる聞く習慣(子どもがのびのび育つアクティブ・リスニング(傾聴)
アクティブ・リスニング4つのポイント ほか)
第5章 こんなとき、どうすればいい?Q&A(年齢別に対応を変えるべき?
厳しく叱らないと言うことを聞きません。 ほか)
(他の紹介)著者紹介 島村 華子
 オックスフォード大学修士・博士課程修了(児童発達学)。モンテッソーリ&レッジョ・エミリア教育研究者。上智大学卒業後、カナダのバンクーバーに渡りモンテッソーリ国際協会(AMI)の教員資格免許を取得。カナダのモンテッソーリ幼稚園での教員生活を経て、オックスフォード大学にて児童発達学の修士、博士課程修了。現在はカナダの大学にて幼児教育の教員養成に関わる。専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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