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書誌情報

書名

ILLUSTRATORS' JAPAN BOOK 活躍する日本のイラストレーター年鑑 2023   

著者名 シュガー/企画・制作
出版者 シュガー
出版年月 2022.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181471616R726.5/イ/232階図書室129A参考資料貸出禁止在庫   ×

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シュガー
2022
913.6 913.6

書誌詳細

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タイトルコード 1008001734049
書誌種別 図書
書名 ILLUSTRATORS' JAPAN BOOK 活躍する日本のイラストレーター年鑑 2023   
書名ヨミ イラストレーターズ ジャパン ブック 
著者名 シュガー/企画・制作
著者名ヨミ シュガー
出版者 シュガー
出版年月 2022.12
ページ数 104p
大きさ 30cm
分類記号 726.5
分類記号 726.5
ISBN 4-88172-530-6
内容紹介 世界に誇る日本のイラストレーターとその作品を、「ファッション・アート」「キャラクター・マンガ」などのカテゴリー別に紹介する。各イラストレーターのWEBギャラリーにアクセスできるQRコード付き。
件名 さし絵、イラストレーター
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 なぜ人は勉強するのか?「深く」勉強するにはどうすればいいか?ノリが悪くなる、キモくなる、小賢しくなることを恐れず、言語偏重の人になって視野を広げ、享楽に身を任せて勉強を続ければ、新しい自分になれる―。独学で勉強したいすべての人に向けて、その技法をわかりやすく解説。補章が加わった完全版。
(他の紹介)目次 第1章 勉強と言語―言語偏重の人になる(勉強とは、自己破壊である
自由になる、可能性の余地を開く ほか)
第2章 アイロニー、ユーモア、ナンセンス(自由の余地は「浮いた」語りに宿る
ツッコミ=アイロニーとボケ=ユーモアで思考する ほか)
第3章 決断ではなく中断(現状把握から問題化へ、キーワード出しへ
キーワードを専門分野に当てはめる ほか)
第4章 勉強を有限化する技術(専門分野に入門する
読書は完璧にはできない ほか)
(他の紹介)著者紹介 千葉 雅也
 1978年栃木県生まれ。東京大学教養学部卒業。パリ第10大学および高等師範学校を経て、東京大学大学院博士課程修了。博士(学術)。現在は立命館大学大学院先端総合学術研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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