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書誌情報

書名

折られた花 日本軍「慰安婦」とされたオランダ人女性たちの声    

著者名 マルゲリート・ハーマー/著   村岡 崇光/訳
出版者 新教出版社
出版年月 2013.11


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1 中央図書館0119353605367.2/ハ/書庫5一般図書一般貸出在庫  
2 元町3012704403367/ハ/図書室3A一般図書一般貸出在庫  

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ジュディス・バトラー 佐藤 嘉幸 竹村 和子 越智 博美
2021
913.6 913.6
国語科 入学試験(大学)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000734859
書誌種別 図書
書名 折られた花 日本軍「慰安婦」とされたオランダ人女性たちの声    
書名ヨミ オラレタ ハナ 
著者名 マルゲリート・ハーマー/著
著者名ヨミ マルゲリート ハーマー
著者名 村岡 崇光/訳
著者名ヨミ ムラオカ タカミツ
出版者 新教出版社
出版年月 2013.11
ページ数 212p
大きさ 19cm
分類記号 367.2359
分類記号 367.2359
ISBN 4-400-40729-4
内容紹介 第二次世界大戦中、日本軍により強制的に「従軍慰安婦」とされたオランダ人女性たちがいた。その凄惨な体験は、彼女たちのその後の人生に深い傷あとを残した…。日本軍強制慰安婦の犠牲者となったオランダ人女性8人の証言。
著者紹介 1941年旧オランダ領東インド(現インドネシア)生まれ。アムステルダム自由大学法学部卒業。オランダ対日道義補償財団職員ならびにオランダ事業実施委員会代表などを歴任。
件名 女性問題-オランダ、慰安婦
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 新学習指導要領の告示から約二年経ち“戦後最大の改革”の中身がようやく見えてきた。「論理」と「文学」を切り分けると何が起きるか。今後の高校教育の方向性を示す「大学入学共通テスト」が扱う「実用文」「複数資料」の持つ構造的欠陥とは。この間に刊行された指導要領の解説本や、共通テストの試行調査から読み解く。好評既刊『国語教育の危機』の続編。歪められつつある国語教育の未来形を探る。
(他の紹介)目次 第1章 記述式試験の長所はどこに―プレテスト第1問の分析
第2章 複数の資料が泣いている―プレテスト第2問の分析
第3章 教室の「敵」はどこにいる?―「学習指導要領」の逆襲
第4章 「現代の国語」と「言語文化」―高校一年生は何を学ぶのか
第5章 選択科目のゆくえ―間延びしたグランドデザイン
第6章 国語教育の原点に立ちかえる―ことばの教育へ
(他の紹介)著者紹介 紅野 謙介
 1956年東京都生まれ。早稲田大学大学院文学研究科博士課程中退。麻布高等学校教諭を経て、日本大学文理学部教授、学部長。専攻は日本近代文学。メディア環境や多様な文化の広がりの中で文学を捉える試みを続けている。筑摩書房高等学校用国語教科書編集委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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