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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 4013352275 | 371/フ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001320091 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ダイバーシティ時代の教育の原理 多様性と新たなるつながりの地平へ |
| 書名ヨミ |
ダイバーシティ ジダイ ノ キョウイク ノ ゲンリ |
| 著者名 |
藤田 由美子/編著
|
| 著者名ヨミ |
フジタ ユミコ |
| 著者名 |
谷田川 ルミ/編著 |
| 著者名ヨミ |
ヤタガワ ルミ |
| 著者名 |
奥野 佐矢子/[ほか]著 |
| 著者名ヨミ |
オクノ サヤコ |
| 出版者 |
学文社
|
| 出版年月 |
2018.10 |
| ページ数 |
8,211p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
371
|
| 分類記号 |
371
|
| ISBN |
4-7620-2831-1 |
| 内容紹介 |
「ジェンダー」と「ダイバーシティ」をキーワードに、教育原理の学びを深めるテキスト。教育の理念・歴史・思想について、社会の変化と関連づけながら解説する。現代日本の学校教育が抱える諸課題にも触れる。 |
| 著者紹介 |
博士(教育学)。福岡大学人文学部教授。 |
| 件名 |
教育学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「データが示す子どもたちの実態は切実であった」本著の目的は、単なる貧困の実態を表すのではなく、調査の意義や方法といった設計部分から地方自治体と研究者の協働、さらには施策の策定・実施・改善まで、データに基づく議論の展開を提示することにある。つまり、調査が実態と施策の架け橋となることを期待している。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 貧困概念と貧困調査(子どもの生活実態調査の意義 貧困概念とはく奪指標 3つのキャピタルの関連) 第2部 貧困の諸相―生活上のニーズに着目して(所得格差と貧困 生活と貧困 健康・つながりと貧困 就学前の子どもと貧困) 政策提言 |
| (他の紹介)著者紹介 |
山野 則子 大阪府立大学人間社会システム科学研究科/地域保健学域教育福祉学類教授、スクールソーシャルワーク評価支援研究所所長。博士(人間福祉)。日本子ども家庭福祉学会副会長、日本社会福祉学会理事、厚生労働省社会保障審議会児童部会委員、内閣府子どもの貧困対策検討会議構成員(2014年)、子供の貧困対策に関する有識者会議構成員(2015年〜)、文部科学省第9期中央教育審議会本委員などを歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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