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所蔵数 6 在庫数 6 予約数 0

書誌情報

書名

知的障害/発達障害のある子の育て方 イラスト版  健康ライブラリー  

著者名 徳田 克己/監修   水野 智美/監修
出版者 講談社
出版年月 2020.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013154923378/チ/図書室一般図書一般貸出在庫  
2 澄川6012982150378/チ/図書室11一般図書一般貸出在庫  
3 9013133344378/チ/図書室6B一般図書一般貸出在庫  
4 東月寒5213110173378/チ/図書室一般図書一般貸出在庫  
5 はちけん7410330802378/チ/図書室一般図書一般貸出在庫  
6 図書情報館1310434517378.6/チ/2階図書室LIFE-218一般図書貸出禁止在庫   ×

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2019
816 816
文章

書誌詳細

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タイトルコード 1008001479004
書誌種別 図書
書名 知的障害/発達障害のある子の育て方 イラスト版  健康ライブラリー  
書名ヨミ チテキ ショウガイ ハッタツ ショウガイ ノ アル コ ノ ソダテカタ 
著者名 徳田 克己/監修
著者名ヨミ トクダ カツミ
著者名 水野 智美/監修
著者名ヨミ ミズノ トモミ
出版者 講談社
出版年月 2020.4
ページ数 98p
大きさ 21cm
分類記号 378.6
分類記号 378.6
ISBN 4-06-519309-9
内容紹介 知的障害や発達障害への理解を深めながら、保護者に求められるかかわり方を示していきます。子どもへの具体的な働きかけ方を紹介。知的障害・発達障害の特性から、「困った!」に対処するヒントまでイラスト図解で解説。
件名 知的障害児、発達障害、家庭教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 スッキリ文章への扉を開く50のカギを一挙公開!すぐに役立つ用例&改善例を多数収録。
(他の紹介)目次 第1章 主語・述語と修飾語―言葉と文を正しく対応させてスッキリ!(主語と述語をかみ合わせる
主語一つに述語一つが分かりやすい ほか)
第2章 助詞―助詞の使い方のコツを覚えてスッキリ!(主語を表す「が」と「は」の違いを知る
「は」はいつも主語を表すとは限らない ほか)
第3章 読点と接続語―読点と接続語の使い方をマスターしてスッキリ!(読点の打ち方1 文の構成要素を仕分ける
読点の打ち方2 誤読を防ぐ ほか)
第4章 敬語―尊敬語、謙譲語、丁寧語の違いを理解してスッキリ!(敬語には3種類、いや5種類ある
「お」と「ご」を付けて敬語をつくる ほか)
第5章 正しい言葉遣い―日本語の言い回しや文法のルールを知ってスッキリ!(話し言葉より書き言葉で
「〜たり、〜たり」の原則を守る ほか)
(他の紹介)著者紹介 時田 昌
 1962年東京都生まれ。専修大学法学部卒。1986年産経東京校閲センター入社。産経新聞社編集局校閲部、校閲部次長を経て、2014年産経新聞社校閲部兼編集センター校閲部部長。2018年校閲部専門委員。2019年3月退職。入社後33年間校閲業務に携わり、新聞社内の日本語使用の基準を取りまとめる用語委員を務めた。日本新聞協会用語懇談会委員として約20年(1999〜2019年)、報道で使われる用字・用語のルールづくりに参画。現在は、フリーランスの校正・校閲者として働くとともに、日本語、文章術に関する執筆活動にも取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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