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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117382622 | 421/ﾗ/ | １階図書室 | 51A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3013126085 | 421/ﾗ/ | 図書室 | 4B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
東札幌 | 4012595452 | 421/ﾗ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
西岡 | 5012604871 | 421/ﾗ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
曙 | 9013081196 | 421/ﾗ/ | 図書室 | 6A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006700430061 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ワープする宇宙 5次元時空の謎を解く |
| 書名ヨミ |
ワープ スル ウチュウ |
| 著者名 |
リサ・ランドール／著
|
| 著者名ヨミ |
リサ ランドール |
| 著者名 |
向山 信治／監訳 |
| 著者名ヨミ |
ムコウヤマ シンジ |
| 著者名 |
塩原 通緒／訳 |
| 著者名ヨミ |
シオバラ ミチオ |
| 出版者 |
日本放送出版協会
|
| 出版年月 |
2007.6 |
| ページ数 |
617,36p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
421
|
| 分類記号 |
421
|
| ISBN |
4-14-081239-6 |
| 内容紹介 |
現代物理学の歩みから最新理論まで、数式を一切使わずわかりやすく解説しながら、見えない5番めの次元の驚異的な世界に私たちを導いていく。21世紀のキーパーソンが語る、宇宙の姿とは? |
| 著者紹介 |
ハーバード大学卒業。同大学物理学教授。理論物理学者。プリンストン大学物理学部、マサチューセッツ工科大学、ハーバード大学で終身在職権をもつ初の女性教授。 |
| 件名 |
理論物理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 朝日新聞 産経新聞 読売新聞 |
| (他の紹介)目次 |
ガイダンス（１）これからの子どもたちに育みたい資質・能力
ガイダンス（２）教師に求められる授業力とは
設計の基礎（１）授業をつくるということ
設計の基礎（２）評価をデザインする
設計の基礎（３）学習環境をデザインする
実践の基礎（１）授業を支える指導技術（教師編）
実践の基礎（２）学びを引き出す指導技術（児童・生徒編）
設計の実際（１）学習目標の設定
設計の実際（２）深い学びを導く教材研究
設計の実際（３）主体的・対話的な学習過程
統計の実際（４）学びが見える評価方法
情報化への対応（１）授業の魅力・効果・効率を高めるＩＣＴ
情報化への対応（２）情報活用能力を育てる
情報化への対応（３）これからの学習環境とテクノロジの役割
授業の実施―模擬授業・研究授業の実施と改善 |
| (他の紹介)著者紹介 |
稲垣 忠
１９７６年愛知県に生まれる。金沢大学教育学部、同大学院教育学研究科を経て、関西大学大学院総合情報学研究科博士課程を修了、Ｐｈ．Ｄ（情報学）。現在、東北学院大学文学部教育学科教授。専門、教育工学・情報教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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