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書誌情報

書名

必携!在宅VAD管理 植込型補助人工心臓による治療の進歩とQOLの向上    

著者名 日本人工臓器学会/監修   松宮 護郎/[ほか]編集   西村 隆/[ほか]編集
出版者 はる書房
出版年月 2019.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4013396769494.6/ヒ/図書室7一般図書一般貸出在庫  

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375.1 375.1
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書誌詳細

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タイトルコード 1008001438218
書誌種別 図書
書名 必携!在宅VAD管理 植込型補助人工心臓による治療の進歩とQOLの向上    
書名ヨミ ヒッケイ ザイタク ヴァド カンリ 
著者名 日本人工臓器学会/監修
著者名ヨミ ニホン ジンコウ ゾウキ ガッカイ
著者名 松宮 護郎/[ほか]編集
著者名ヨミ マツミヤ ゴロウ
著者名 西村 隆/[ほか]編集
著者名ヨミ ニシムラ タカシ
出版者 はる書房
出版年月 2019.12
ページ数 4,394p
大きさ 26cm
分類記号 494.643
分類記号 494.643
ISBN 4-89984-187-6
内容紹介 主として循環器内科医及び補助人工心臓治療にかかわるメディカルスタッフを対象に、VAD治療と在宅管理について詳解する。人工心臓管理技術認定士試験の過去問とその解答・解説も掲載。
件名 心臓外科、人工臓器、在宅医療
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 ガイダンス(1)これからの子どもたちに育みたい資質・能力
ガイダンス(2)教師に求められる授業力とは
設計の基礎(1)授業をつくるということ
設計の基礎(2)評価をデザインする
設計の基礎(3)学習環境をデザインする
実践の基礎(1)授業を支える指導技術(教師編)
実践の基礎(2)学びを引き出す指導技術(児童・生徒編)
設計の実際(1)学習目標の設定
設計の実際(2)深い学びを導く教材研究
設計の実際(3)主体的・対話的な学習過程
統計の実際(4)学びが見える評価方法
情報化への対応(1)授業の魅力・効果・効率を高めるICT
情報化への対応(2)情報活用能力を育てる
情報化への対応(3)これからの学習環境とテクノロジの役割
授業の実施―模擬授業・研究授業の実施と改善
(他の紹介)著者紹介 稲垣 忠
 1976年愛知県に生まれる。金沢大学教育学部、同大学院教育学研究科を経て、関西大学大学院総合情報学研究科博士課程を修了、Ph.D(情報学)。現在、東北学院大学文学部教育学科教授。専門、教育工学・情報教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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