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書誌情報

書名

教育の方法と技術 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン    

著者名 稲垣 忠/編著
出版者 北大路書房
出版年月 2019.3


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1 図書情報館1310406374375.1/イ/2階図書室WORK-472一般図書貸出禁止在庫   ×

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稲垣 忠
2019
370.4 370.4
教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001363409
書誌種別 図書
書名 教育の方法と技術 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン    
書名ヨミ キョウイク ノ ホウホウ ト ギジュツ 
著者名 稲垣 忠/編著
著者名ヨミ イナガキ タダシ
出版者 北大路書房
出版年月 2019.3
ページ数 9,229p
大きさ 21cm
分類記号 375.1
分類記号 375.1
ISBN 4-7628-3060-0
内容紹介 授業のつくり方=インストラクショナルデザインについて解説。学習指導案を実際につくり、実践し、振り返りができるよう構成するとともに、章末問題、シラバス例、学習指導案テンプレートも収録する。
件名 学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 人間の真価が問われる新時代:AI時代の到来と新たな教育(新時代、人間の真価が問われる“デジタル・ディスラプション”
リカレント教育:社会人の学び直しの必要性)
第2章 必要となる学び:STEAM教育(バイリンガル教育×IB探究型学習―国際社会で豊に生きるための術を育む
AI時代に子どもたちは何を身につけるべきか
AI人材育成のためのオンラインプログラミング講座(p.school))
第3章 必要となる学び:国際バカロレア(IB)教育(アオバジャパン・インターナショナルスクール
日本の国際バカロレア(IB)への取組み
IB教育の実例紹介(TOK):「国際バカロレアから教育の未来を考える」)


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