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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8013085348 | J44/ｷ/3 | 図書室 | 29 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西岡 | 5012972229 | J44/ｷ/3 | 大型本 | J4 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
清田 | 5513693571 | J44/ｷ/3 | 大型本 | 57 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
苗穂・本町 | 3413125844 | J44/ｷ/3 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
西野 | 7213050193 | J44/ｷ/3 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001451063 |
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 書名 |
AI vs.教科書が読めない子どもたち |
| 書名ヨミ |
エーアイ ヴイエス キョウカショ ガ ヨメナイ コドモタチ |
| 著者名 |
新井 紀子／著
|
| 著者名ヨミ |
アライ ノリコ |
| 出版者 |
東洋経済新報社
|
| 出版年月 |
2018.2 |
| ページ数 |
287p |
| 分類記号 |
007.13
|
| 分類記号 |
007.13
|
| ISBN |
4-492-76239-4 |
| 内容紹介 |
気鋭の数学者がAIの誤解や限界を示す一方で、大規模な調査の結果わかった日本人の読解力の低下を指摘。AI化が進んだ未来の行き着く先の最悪のシナリオと教育への提言を導き出す。 |
| 著者紹介 |
国立情報学研究所教授、同社会共有知研究センター長。一般社団法人「教育のための科学研究所」代表理事・所長。人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクター。 |
| 件名 |
人工知能、日本-教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
日本エッセイスト・クラブ賞 石橋湛山賞 山本七平賞 ビジネス書大賞大賞 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 毎日新聞 読売新聞 朝日新聞 産経新聞 中日新聞・東京新聞 毎日新聞 読売新聞 毎日新聞 |
| (他の紹介)目次 |
１ 自分のまちの地図をつくろう（道案内の地図
５歳児のかく地図
地図記号をつかうわけ ほか）
２ テーマのある地図をつくろう（食べ物地図
福祉マップをつくろう
環境マップをつくろう ほか）
３ 地図と実際をくらべてみよう（地図とフィールドワーク
地図と実際の地形くらべ
学校周辺を歩いてみた！） |
| (他の紹介)著者紹介 |
田代 博
１９５０年広島県生まれ。１９７２年東京教育大学理学部（地理学専攻）を卒業後、神奈川県立高校、１９９７年より筑波大学附属高校の社会科地理教諭。２０１５年より（一財）日本地図センター勤務。現在、日本地図センター相談役、明治大学等非常勤講師。地図を用いた富士山の展望研究で知られ、テレビ等にもしばしば出演(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
稲葉 茂勝
１９５３年東京都生まれ。長年にわたり編集者・ライターとして活躍。その作品数は、１２００以上。近年は、子どもジャーナリストとして執筆活動を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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