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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116510777 | 953.7/ﾄ/ | １階図書室 | 70B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006400109409 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
サトラップの息子 |
| 書名ヨミ |
サトラップ ノ ムスコ |
| 著者名 |
アンリ・トロワイヤ／著
|
| 著者名ヨミ |
アンリ トロワイヤ |
| 著者名 |
小笠原 豊樹／訳 |
| 著者名ヨミ |
オガサワラ トヨキ |
| 出版者 |
草思社
|
| 出版年月 |
2004.2 |
| ページ数 |
190p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
953.7
|
| 分類記号 |
953.7
|
| ISBN |
4-7942-1283-6 |
| 内容紹介 |
革命に揺れるロシアからフランスへ家族とともに亡命してきた少年は、パリで友人ニキータと再会を果たした。そうだ、小説を書こう! 少年2人は意気投合するが…。自伝的物語に秘められた小説家のたくらみとは? |
| 著者紹介 |
1911年モスクワ生まれ。ロシア革命を逃れてフランスに亡命。フランスで最も人気のある作家。ロシア皇帝や作家のほかフランスの作家の評伝も手がける。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
日仏翻訳文学賞 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
どんな授業をすれば、子どもの平和認識は深まるの？選び抜かれた教材と白熱する「討論授業」で、子ども・教師そして教室はどう変わったのか。戦争・平和の問題と、日常の生活とを切り結びながら展開された、刺激的な授業実践の記録！ |
| (他の紹介)目次 |
子どもと一緒につくる平和の教室―暴露・告発型から思考する「平和教育」へ
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教室で出会う沖縄
善良な父や兄弟が、戦地で人を殺めてしまったのはなぜか
浅川巧から見た日本の植民地支配
武力で平和は保てるか
戦場に送られた民間人
なぜ空襲でも逃げちゃいけないのか
インタビュー 地域を知ることは生徒を知ること―二人の元教員の経験に学ぶ
ハジチを禁じられた沖縄女性の葛藤
自殺は自己責任なのか
安房の高校生から始まった平和活動
大学生が空襲体験を学び、伝える |
内容細目表
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