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書誌情報

書名

日本地図の迷宮 迷路+さがし絵+かくし絵+クイズ  遊べる図鑑絵本  

著者名 瀧原 愛治/絵   井田 仁康/監修
出版者 学研プラス
出版年月 2017.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4013328291J29/ニ/大型本24児童書一般貸出在庫   ○

関連資料

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中村 文子 ボブ・パイク
2018
336.47 336.47
講師

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001184447
書誌種別 図書
書名 日本地図の迷宮 迷路+さがし絵+かくし絵+クイズ  遊べる図鑑絵本  
書名ヨミ ニッポン チズ ノ メイキュウ 
著者名 瀧原 愛治/絵
著者名ヨミ タキハラ アイジ
著者名 井田 仁康/監修
著者名ヨミ イダ ヨシヤス
版表示 改訂版
出版者 学研プラス
出版年月 2017.8
ページ数 38p
大きさ 31cm
分類記号 291
分類記号 291
ISBN 4-05-204676-6
内容紹介 沖縄から北海道まで日本を探検しよう! 特産物、自然、建造物、動物、有名人、お祭りなどが盛りだくさん。迷路+さがし絵+かくし絵+クイズで、47都道府県のことが楽しく学べる本。見返しに地図あり。
件名 日本-地理、迷路、クイズ
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 “主体的な学び”を設計する!世界30カ国で実践されるインストラクショナルデザインの理論と実践。
(他の紹介)目次 第1章 なぜ、研修にインストラクショナルデザインが必要なのか?(研修の効果を高めるために必要なこと
インストラクショナルデザインの失敗例
インストラクショナルデザインの基本コンセプト)
第2章 インストラクショナルデザインの8つのステップ(ニーズを分析する
参加者を分析する
目的を設定する ほか)
第3章 インストラクショナルデザインの実践例(インストラクショナルデザインを実践する)
(他の紹介)著者紹介 中村 文子
 ダイナミックヒューマンキャピタル株式会社代表取締役。ボブ・パイク・グループ認定マスタートレーナー。神戸市外国語大学を卒業。P&G、ヒルトンホテルにて人材・組織開発を担当後、2005年にダイナミックヒューマンキャピタルを設立。クライアントは製薬、電機メーカー、保険・金融、ホテル、販売・サービス業、さらには大学・学校と多岐にわたる。「世の中から、退屈で身にならない研修を減らす」ことをミッションに、講師・インストラクター・社内講師養成、研修内製化支援に注力。教育制度構築、階層別研修、コミュニケーションスキル研修などの分野でも活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
パイク,ボブ
 ボブ・パイク・グループ創設者・元会長。アメリカで優れたスピーカーに与えられる称号CSP(Certified Speaking Professional)をもち、人材開発の世界的機関ATD(Association for Talent Development)ではレジェンダリー・スピーカーとして称えられている。人材開発、講師養成の分野で40年以上の経験をもち、2007年には、人材育成分野で最も影響を与えたリーダーに贈られる賞を受賞している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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