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書誌情報

書名

禅と林檎 スティーブ・ジョブズという生き方    

著者名 石井 清純/監修   角田 泰隆/編
出版者 ミヤオビパブリッシング
出版年月 2012.4


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2012
289.3 289.3
食生活-歴史 飲食店-歴史

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000526655
書誌種別 図書
書名 禅と林檎 スティーブ・ジョブズという生き方    
書名ヨミ ゼン ト リンゴ 
著者名 石井 清純/監修
著者名ヨミ イシイ セイジュン
著者名 角田 泰隆/編
著者名ヨミ ツノダ タイリュウ
出版者 ミヤオビパブリッシング
出版年月 2012.4
ページ数 223p
大きさ 19cm
分類記号 289.3
分類記号 289.3
ISBN 4-86366-834-8
内容紹介 ジョブズは自己の可能性を最大限に引き出すために、曹洞宗の僧侶・乙川弘文を師と仰いでいた。ジョブズの言葉を取り上げ、その基となった禅の言葉や意味をわかりやすく解説。さらに、海を渡った禅の系譜などを紹介する。
件名 禅宗
個人件名 Jobs Steve
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 2020年教育改革の先はバラ色の未来なのか?学力は向上するのか?学力格差はどうなるのか?学校や教師の負担は?新しい大学入試は?“学び”の近現代史を辿り、教育改革を疑う。
(他の紹介)目次 第1章 アクティブラーニング/主体的・対話的で深い学びとは何か(授業が変わる 学びが変わる
大学の授業改革―第一期 ほか)
第2章 近代教育史の“アクティブラーニング”―大正新教育・戦時下新教育(近代学校の矛盾と「教育改造」
成城小学校の自学自習―ドルトン・プラン ほか)
第3章 戦後教育史の“アクティブラーニング”―戦後新教育・民間教育研究運動(戦後教育改革
戦後新教育の展開―カリキュラムの自主編成 ほか)
第4章 平成教育史の“アクティブラーニング”―新しい学力観・総合的な学習の時間(平成教育史を描く
「ゆとり」の登場 ほか)
第5章 未来のアクティブラーニングに向けて(歴史から何を学ぶか
実践上の課題―教室で実践できるのか ほか)
(他の紹介)著者紹介 小針 誠
 1973年、福島県生まれ、栃木県育ち。慶應義塾大学文学部卒業、東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。専門は教育社会学・教育社会史。同志社女子大学現代社会学部准教授などを経て、青山学院大学教育人間科学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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