蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
「なんでも学べる学校図書館」をつくるブックカタログ&データ集 2 中学生2,000人の探究学習とフィールドワーク
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| 著者名 |
片岡 則夫/編著
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| 出版者 |
少年写真新聞社
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| 出版年月 |
2017.10 |
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資料情報
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貸出可能数
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有効期間開始日
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有効期間終了日
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1
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2014/03/20
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関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001211753 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「なんでも学べる学校図書館」をつくるブックカタログ&データ集 2 中学生2,000人の探究学習とフィールドワーク |
| 書名ヨミ |
ナンデモ マナベル ガッコウ トショカン オ ツクル ブック カタログ アンド データシュウ |
| 著者名 |
片岡 則夫/編著
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| 著者名ヨミ |
カタオカ ノリオ |
| 出版者 |
少年写真新聞社
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| 出版年月 |
2017.10 |
| ページ数 |
150p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
017.3
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| 分類記号 |
017.3
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| ISBN |
4-87981-623-8 |
| 内容紹介 |
学校図書館にはどんな本が必要で、探究学習の授業はどう進めたらよいのか。生徒に人気の50テーマに絞り、具体的な学習内容のチャートと解説をつけたブックカタログと、フィールドワークの意義や指導のポイントを紹介する。 |
| 著者紹介 |
東京学芸大学大学院教育学研究科修了。清教学園中・高等学校探究科教諭、学校図書館リブラリア館長。日本図書館情報学会等会員。著書に「クックとタマ次郎の情報大航海術」など。 |
| 件名 |
学校図書館、調べ学習、児童図書、図書解題 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 卒業研究とフィールドワーク―その全体像と意義(卒業研究の道のりとフィールドワーク 探究学習の中のフィールドワークの意義 フィールドワークの段取り どうやって現場に立てばよいのか ほか) 第2部 人気テーマ50とブックカタログ(ファッション ディズニーランド 時計 ほか) 第3部 フィールドワークの指導と実際(フィールドワークの計画書を書く 取材申し込みの手紙を書く―「型通り」に書けば誰でも書ける フィールドワーク心得 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
片岡 則夫 清教学園中・高等学校探究科教諭、学校図書館リブラリア館長。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。図書館振興財団主催「図書館を使った“調べる”学習コンクール」審査員、日本図書館情報学会、日本図書館研究会、日本学校図書館学会、科学読物研究会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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