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書誌情報

書名

私たちは子どもに何ができるのか 非認知能力を育み、格差に挑む    

著者名 ポール・タフ/著   高山 真由美/訳
出版者 英治出版
出版年月 2017.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 西岡5012949706371/タ/図書室5一般図書一般貸出貸出中  ×
2 9013025334371/タ/図書室6B一般図書一般貸出在庫  

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ポール・タフ 高山 真由美
2017
371.4 371.4
教育心理学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001195173
書誌種別 図書
書名 私たちは子どもに何ができるのか 非認知能力を育み、格差に挑む    
書名ヨミ ワタクシタチ ワ コドモ ニ ナニ ガ デキル ノカ 
著者名 ポール・タフ/著
著者名ヨミ ポール タフ
著者名 高山 真由美/訳
著者名ヨミ タカヤマ マユミ
出版者 英治出版
出版年月 2017.9
ページ数 171p
大きさ 20cm
分類記号 371.4
分類記号 371.4
ISBN 4-86276-246-7
内容紹介 子どもの貧困は、一生の財産になる非認知能力を獲得する機会を奪い取ってしまう。ではどうしたら良いのか? やり抜く力、好奇心、自制心など、人生の成功を左右する力の育み方を、最新の科学的根拠と先進事例から解き明かす。
著者紹介 『ハーパーズ・マガジン』『ニューヨーク・タイムズ・マガジン』編集者・記者を経て、フリーのジャーナリスト。著書に「成功する子失敗する子」がある。
件名 教育心理学
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞

(他の紹介)内容紹介 非認知能力は、読み書き計算のように教えて身につくものではない。「環境」の産物なのだ。「やり抜く力」「好奇心」「自制心」…人生の成功を左右する力の育み方を、最新の科学的根拠(エビデンス)と先進事例から解き明かす!
(他の紹介)目次 逆境
戦略
スキル
ストレス

トラウマ(心的外傷)
ネグレクト
幼児期の介入
アタッチメント(愛着)
家庭への介入〔ほか〕
(他の紹介)著者紹介 タフ,ポール
 『ハーパーズ・マガジン』『ニューヨーク・タイムズ・マガジン』編集者・記者を経て、フリーのジャーナリスト。子供の貧困と教育政策を専門に多数の執筆・講演活動を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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