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書誌情報

書名

中高生のための「探究学習」入門 テーマ探しから評価まで  光文社新書  

著者名 中田 亨/著
出版者 光文社
出版年月 2024.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3013107424375/ナ/ティーンズ一般図書一般貸出貸出中  ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

ロス・キング 田辺 希久子
2002
523.37 523.37
サントリー学芸賞

書誌詳細

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タイトルコード 1008001851434
書誌種別 図書
書名 中高生のための「探究学習」入門 テーマ探しから評価まで  光文社新書  
書名ヨミ チュウコウセイ ノ タメ ノ タンキュウ ガクシュウ ニュウモン 
著者名 中田 亨/著
著者名ヨミ ナカタ トオル
出版者 光文社
出版年月 2024.4
ページ数 201p
大きさ 18cm
分類記号 375
分類記号 375
ISBN 4-334-10293-7
内容紹介 探究学習におけるアイデアの生み出し方、調査や実験の進め方、結果のまとめと成果発信の仕方、安全や倫理面での注意点等について具体的な手はずをガイド。研究者の卵や大人にも探究の面白さを伝える。
著者紹介 神奈川県生まれ。東京大学大学院工学系研究科修了。国立研究開発法人産業技術総合研究所人工知能研究センターNEC-産総研人工知能連携研究室副連携室長。
件名 学習法
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 戦後、占領軍とともに入ってきて日本で復活したジャズは、アメリカそのものだった!映画、文学、映像作品などの中に表象されたジャズを読み解くと、同時代の日本の文化・社会が見えてくる。日本のジャズ喫茶に通いつめ、その独自性を鋭く指摘し、みずからジャズピアノを弾きこなす著者が、日本語で初めて書いた画期的な戦後日本文化論。サントリー学芸賞受賞作品。
(他の紹介)目次 第1章 自由・平等・スウィング?―戦前・終戦後の日米ジャズ再考
第2章 大衆文化としてのジャズ―戦後映画に響くもの
第3章 占領文学としてのジャズ小説―五木寛之の初期作品を中心に
第4章 挑発するジャズ・観念としてのジャズ―一九六〇‐七〇年代ジャズ文化論(1)
第5章 ジャズ喫茶解剖学―儀式とフェティッシュの特異空間
第6章 破壊から創造への模索―一九六〇‐七〇年代ジャズ文化論(2)
第7章 過去の音楽へ―近年のメディアとジャズ文化
(他の紹介)著者紹介 モラスキー,マイク
 1956年、アメリカ・セントルイス生まれ。シカゴ大学大学院東アジア言語文明研究科博士課程修了(日本文学)。専攻は戦後日本文化史、特に日本・沖縄戦後文学およびジャズ音楽の受容史を中心に研究。現在、早稲田大学国際教養学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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