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書誌情報

書名

納豆が好き フランス人、ジュリの東京生活    

著者名 ジュリ・ブランシャン・フジタ/著
出版者 花伝社
出版年月 2019.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 北区民2113156901916/ブ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2017
373.2 373.2
教育行政 日本教職員組合

書誌詳細

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タイトルコード 1008001414179
書誌種別 図書
書名 納豆が好き フランス人、ジュリの東京生活    
書名ヨミ ナットウ ガ スキ 
著者名 ジュリ・ブランシャン・フジタ/著
著者名ヨミ ジュリ ブランシャン フジタ
出版者 花伝社
出版年月 2019.9
ページ数 158p
大きさ 20cm
分類記号 291.36
分類記号 291.36
ISBN 4-7634-0901-0
内容紹介 住んで、体験して、知った日本。やっぱりここでの暮らしが好き-。電車、食べ物、お風呂、下町、地震、ホームセンター、そして愛。フランス人イラストレーターが日本での6年間を描く。フランスでベストセラーになった本。
著者紹介 1979年フランス生まれ。イラストレーター。取材活動の一環として東京に短期滞在する。日本文化に感動し、日本で生活を始める。結婚し一児の母として東京近郊で暮らしながら作品制作を行う。
件名 東京都-紀行・案内記
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 子供の教育内容に対する国の介入は、どこまで許されるか 学力調査最高裁判決(永山中学校事件)から―その一
第2章 学力調査の適法性と意義 学力調査最高裁判決(永山中学校事件)から―その二
第3章 政治と教育
第4章 平和教育について
第5章 国旗、国歌について―その定着化への歩みを中心に
第6章 公立学校教職員の労働基本権 学力調査最高裁判決(岩教組事件)から
第7章 「非常事態宣言」の下に行われた二つの争議行為―「勤務評定制度」と「主任制度」の役割(念のため)
第8章 日教組への提言
終章 「こんな教師になってほしい」教師の姿とは―期待されている姿から、理想的な姿を求めて


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