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書誌情報

書名

清沢満之の思想     

著者名 今村 仁司/著
出版者 人文書院
出版年月 2003.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116255340188.7/イ/書庫2一般図書一般貸出在庫  

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2022
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590 594 596 590 594 596

書誌詳細

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タイトルコード 1006300037296
書誌種別 図書
書名 清沢満之の思想     
書名ヨミ キヨザワ マンシ ノ シソウ 
著者名 今村 仁司/著
著者名ヨミ イマムラ ヒトシ
出版者 人文書院
出版年月 2003.5
ページ数 242p
大きさ 20cm
分類記号 188.72
分類記号 188.72
ISBN 4-409-41074-1
内容紹介 西洋思想を批判的に吸収し、独自の仏教哲学を構想した近代日本最初の哲学者・清沢満之。その思想の内在的展開を辿り、「精神主義」「目覚めの倫理学」など重要な概念を検討し、現代世界におけるアクチュアルな意味を追及する。
著者紹介 1942年岐阜県生まれ。京都大学経済学部大学院博士課程修了。東京経済大学教授。著書に「アルチュセール」「交易する人間」など。
個人件名 清沢 満之
言語区分 日本語
書評掲載紙 日本経済新聞

(他の紹介)目次 第1章 子供の教育内容に対する国の介入は、どこまで許されるか 学力調査最高裁判決(永山中学校事件)から―その一
第2章 学力調査の適法性と意義 学力調査最高裁判決(永山中学校事件)から―その二
第3章 政治と教育
第4章 平和教育について
第5章 国旗、国歌について―その定着化への歩みを中心に
第6章 公立学校教職員の労働基本権 学力調査最高裁判決(岩教組事件)から
第7章 「非常事態宣言」の下に行われた二つの争議行為―「勤務評定制度」と「主任制度」の役割(念のため)
第8章 日教組への提言
終章 「こんな教師になってほしい」教師の姿とは―期待されている姿から、理想的な姿を求めて


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