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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180547721 | 386.1/ス/ | 1階図書室 | 47B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001593049 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「いじめに対応できる学校」づくり 法令だけではわからない子どもを守る実務ノウハウ |
| 書名ヨミ |
イジメ ニ タイオウ デキル ガッコウズクリ |
| 著者名 |
藤川 大祐/著
|
| 著者名ヨミ |
フジカワ ダイスケ |
| 出版者 |
ぎょうせい
|
| 出版年月 |
2021.6 |
| ページ数 |
183p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
371.42
|
| 分類記号 |
371.42
|
| ISBN |
4-324-11024-9 |
| 内容紹介 |
いじめ問題にしっかりと対応できる学校組織を作るために、いじめの定義・認知、教委への報告の時期・方法などを論じる。さらに、実際のいじめ対応で生じる問題を事例として取り上げ、より踏み込んだ具体的な対応をまとめる。 |
| 著者紹介 |
1965年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。千葉大学教育学部教授(教育方法学、授業実践開発)。同大学教育学部附属中学校長、同大学教育学部副学部長。 |
| 件名 |
いじめ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
記憶力は高められるの?トップアスリートの脳の使い方って?病気と脳の関係は?人間の体にも心にも関わる脳。その秘密を解き明かす脳科学の最新動向を、注目の生命科学者たちが語ります! |
| (他の紹介)目次 |
予習 授業の前に、ちょっと頭に入れておこう―脳の構造とニューロン 1時限目 脳はどこまで解き明かされたか(微小脳vs.巨大脳 記憶のヒミツ 脳のGPS、「場所細胞」 運動がうまくなりたい! においの脳科学 睡眠と脳 脳と心) 2時限目 脳と病気の謎を探る(ストレスを知る! 認知症発症メカニズムの新しい説 難病ALSに挑む パーキンソン病の再生医療 脳の形成と自閉スペクトラム症) 3時限目 研究者への道(大脳皮質誕生の謎に迫る 脳が神経回路をつくるプロセスとは マウスの網羅的行動テストで探る遺伝子とこころの関係 皮膚感覚をつかさどる神経活動を探究 線虫の記憶と行動 鳥はどう歌を覚えるか 音楽に感動する脳の仕組みを解明したい) 4時限目 特別対談 脳研究の今とこれから―研究者をめざす人たちへ |
内容細目表
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