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書誌情報

書名

クリティカル日本学 協働学習を通して「日本」のステレオタイプを学びほぐす    

著者名 ガイタニディス・ヤニス/編著   小林 聡子/編著   吉野 文/編著
出版者 明石書店
出版年月 2020.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180609992361.4/ヤ/1階図書室44A一般図書一般貸出在庫  

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1996
1996
934.7 934.7

書誌詳細

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タイトルコード 1008001461445
書誌種別 図書
書名 クリティカル日本学 協働学習を通して「日本」のステレオタイプを学びほぐす    
書名ヨミ クリティカル ニホンガク 
著者名 ガイタニディス・ヤニス/編著
著者名ヨミ ガイタニディス ヤニス
著者名 小林 聡子/編著
著者名ヨミ コバヤシ サトコ
著者名 吉野 文/編著
著者名ヨミ ヨシノ アヤ
出版者 明石書店
出版年月 2020.3
ページ数 233p
大きさ 21cm
分類記号 361.42
分類記号 361.42
ISBN 4-7503-4983-1
内容紹介 日本は自殺大国か。日本語は難しいのか。日本の教育は平等か-。日本をめぐる11のイメージ、固定概念を紹介し、歴史学、社会学、人類学、言語教育などの専門家が、それらを解きほぐすための視点や理論について解説する。
著者紹介 博士(日本学)。千葉大学国際教養学部助教。専門は日本の宗教社会学、医療人類学。
件名 日本
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 森羅万象の土台を成しているのは生である、とロレンスは信じていた。とくにアメリカでは、観念が生の土台となってしまい、教育や育児のみならず、親子、男女、夫婦などあらゆる人間関係に大きな歪みが生じている。フロイトの無意識理解を拒み、常識に大胆に挑むロレンス。現代社会の悪弊を衝き、人の生き生きとした生を激しく希求した超問題作。
(他の紹介)目次 序文
聖家族
神経節、横隔膜の上下のレベル等
樹木・幼児・パパ・ママ
五感
知性の最初の微光
教育の最初の諸段階
教育・男女の性・子供の性
性の誕生
親の愛
悪循環
連祷風に―強く勧めたいこと
宇宙論
眠りと夢
下半身
(他の紹介)著者紹介 ロレンス,D.H.
 1885年、イギリス、ノッティンガムシャーに生まれる。20世紀イギリスを代表する作家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
照屋 佳男
 1936年(昭和11年)、沖縄県中頭郡北谷村(現北谷町)生まれ。早稲田大学名誉教授。普天間高等学校卒業。1962年、早稲田大学第一文学部英文科卒業。67年、同大学院文学研究科博士課程単位取得満期退学。75年、早稲田大学助教授、80年、同教授。専攻、英文学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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