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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

教育概論     

著者名 田原 恭蔵/編   林 勲/編
出版者 法律文化社
出版年月 2001.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113735021371/キ/書庫5一般図書一般貸出在庫  

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2001
2001
675.3 675.3
製品計画 思考 創造性

書誌詳細

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タイトルコード 1001001264298
書誌種別 図書
書名 教育概論     
書名ヨミ キョウイク ガイロン 
著者名 田原 恭蔵/編
著者名ヨミ タハラ キョウゾウ
著者名 林 勲/編
著者名ヨミ ハヤシ イサオ
版表示 改訂版
出版者 法律文化社
出版年月 2001.3
ページ数 188,35p
大きさ 21cm
分類記号 371
分類記号 371
ISBN 4-589-02476-4
内容紹介 戦後教育は教育の機会均等を促進した一方で、「教育荒廃」の現象も表面化し、理念的にも数多くの問題を抱えるにいたった。「教育とは何か」という基本理論から解説した教職課程のテキスト。99年刊の改訂版。
件名 教育学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 デザイン思考で挫折する前に読む一冊!成果を出すにはどうすればよいのか?キヤノン、ソニー、KDDIなどのノウハウと、田川欣哉氏、北川一政氏、水野学氏ほかトップクリエイター10人の発想法を公開。
(他の紹介)目次 第1章 なぜ、デザイン思考が求められるのか(ケーススタディ クリナップ「クリンレディ流レールシンク」の開発
特別対談 デザイン・シンキングで新しい時代に備えよ)
第2章 Q&Aで学ぶ、失敗しない実践術(キヤノンに学ぶ、デザイナーの意欲を上げるには
ソニーに学ぶ、発売に結び付く組織体制を構築するには ほか)
第3章 トップクリエイター10人の思考術(田川欣哉氏 60人インタビューから導いた「金のリング」
えぐちりか氏 既存の表現を徹底的に調べ、今までにないものを提案 ほか)
第4章 社長に聞く、デザインと経営の極意(庫や パッケージと店舗だけがデザインではない
ビーサイズ デザインとは、プロダクトの存在意義を明確にすること ほか)
アンケート編


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