蔵書情報
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書誌情報
書名 |
学習障害三代おそろい 100%わかってもらえなくても、5%知ってもらえばいい
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著者名 |
松本 三枝子/著
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出版者 |
エスコアール
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出版年月 |
2015.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
清田 | 5513574250 | 916/マ/ | 図書室 | 19 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001000401 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学習障害三代おそろい 100%わかってもらえなくても、5%知ってもらえばいい |
書名ヨミ |
ガクシュウ ショウガイ サンダイ オソロイ |
著者名 |
松本 三枝子/著
|
著者名ヨミ |
マツモト ミエコ |
出版者 |
エスコアール
|
出版年月 |
2015.12 |
ページ数 |
175p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
916
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分類記号 |
916
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ISBN |
4-900851-79-5 |
内容紹介 |
どうして読み書きができないとバカにされるの? 外見からは分からないゆえに理解されにくい学習障害の息子の母親で、そして当事者でもある著者が書き上げた、ありのままの自分で胸を張って生きるためのメッセージ! |
件名 |
学習障害-闘病記 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
どうして読み書きができないとバカにされるの?外見からは分からないゆえに理解されにくい学習障害の息子の母親として、そして当事者として―悩み、向き合い、生きている。読み書きが困難な学習障害当事者が書き上げた、ありのままの自分で胸を張って生きるためのメッセージ! |
(他の紹介)目次 |
第1章 最初の気づき 第2章 母になる 第3章 息子の小学生時代 第4章 学習障害の告知 第5章 思春期の子どもとの笑っちゃう日々 第6章 父も学習障害だった 第7章 後ろを見ながらも前に進む |
内容細目表
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