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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180653644 | J40/ハ/ | キッズ | 6A | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
山の手 | 7013072066 | J40/テ/ | 図書室 | J01a | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
栄 | 3312584877 | J40/テ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
白石東 | 4212017372 | J40/テ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
西野 | 7213051290 | J40/テ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001491493 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
手作りスライムとこむぎねんどの本 どろどろこねこねで楽しい! Make:KIDS |
| 書名ヨミ |
テズクリ スライム ト コムギ ネンド ノ ホン |
| 著者名 |
Jamie Harrington/著
|
| 著者名ヨミ |
Jamie Harrington |
| 著者名 |
Brittanie Pyper/著 |
| 著者名ヨミ |
Brittanie Pyper |
| 著者名 |
Holly Homer/著 |
| 著者名ヨミ |
Holly Homer |
| 出版者 |
オライリー・ジャパン
|
| 出版年月 |
2020.6 |
| ページ数 |
189p |
| 大きさ |
24cm |
| 分類記号 |
404
|
| 分類記号 |
404
|
| ISBN |
4-87311-898-7 |
| 内容紹介 |
スライムやこむぎねんどなど、「どろどろ」「べたべた」「ぐにゃぐにゃ」した101種類の物体の作り方を紹介。スーパーマーケットやドラッグストアで買える材料ですぐに作れる。 |
| 著者紹介 |
ブログ『Totally the Bomb』作者。 |
| 件名 |
科学、粘土 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発達障害・知的障害のある子のネットやスマホ利用。「使い過ぎによる膨大な請求額」「出会い系」「ゲーム依存」「課金」といった保護者や教員から寄せられる悩みをQ&A形式で解説。SNSとの向き合い方、便利な使い方や障害種ごとに陥りやすいトラブルのパターンと解決法がまとめられています。巻末には、ネットショッピング、パスワード入力などが疑似体験できるWEB上の教材も紹介しています。ネットやスマホは安全に使えば苦手を補うのにも有効。トラブルを避けるために使わないのではなく、積極的に活用するためのガイドです。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 これからの学校現場で求められる学び 第1章 子どもたちのネットやスマートフォン事情 第2章 発達障害・知的障害のある子どもたちを取り巻くネット社会の現状 第3章 発達障害・知的障害のある子どものインターネットやスマートフォンの利用について 第4章 ネットに潜む魅力と危険 第5章 保護者や教員はどう関わるか 資料 疑似体験型教材 |
内容細目表
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