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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001149230 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
理念の進化 |
| 書名ヨミ |
リネン ノ シンカ |
| 著者名 |
ニクラス・ルーマン/著
|
| 著者名ヨミ |
ニクラス ルーマン |
| 著者名 |
土方 透/監訳 |
| 著者名ヨミ |
ヒジカタ トオル |
| 出版者 |
新泉社
|
| 出版年月 |
2017.4 |
| ページ数 |
311p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
361.234
|
| 分類記号 |
361.234
|
| ISBN |
4-7877-1705-4 |
| 内容紹介 |
進化、階級、科学、合理性、そして理念史をめぐる科学的な営みを、営みがなされた社会のコンテクストを踏まえて検討する。近代社会を自己言及的な「全体社会システム」とするルーマンの「社会」及び「近代性」に関する論考集。 |
| 著者紹介 |
1927〜98年。社会学者。現象学、ボスト構造主義などを射程に収めた、独自の社会システム理論を展開。著書に「エコロジーのコミュニケーション」「社会構造とゼマンティク」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
生涯学習の場としての公共施設を考える―本と出会う場としての図書館 第1部 生涯学習社会の構築にむけて(生涯教育・学習論の登場と学習社会 日本における生涯学習・社会教育の特質 生涯学習からみた家庭・学校・地域社会) 第2部 生涯学習の対象・内容・方法(生涯発達と成人期の学習 生涯学習の内容と学習課題 生涯学習の学びを支える「教育方法」) 第3部 生涯学習の支援(生涯学習社会における学習支援者の仕事と役割 学習情報の提供と学習相談 生涯学習の学習評価と成果の活用) 第4部 生涯学習施設と学習・教育(学習拠点としての公民館 生涯学習施設のアクセシビリティ―図書館と博物館を中心に) 第5部 生涯学習行政のしくみと展開(生涯学習の法的基盤と支援体制―社会教育法と生涯学習関連法規 社会教育の行政と財政) |
| (他の紹介)著者紹介 |
前平 泰志 1979年京都大学大学院教育学研究科単位取得退学。ユネスコ教育研究所、甲南女子大学などを経て、京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 渡邊 洋子 1990年お茶の水女子大学大学院博士課程人間文化研究科単位取得退学。学術振興会特別研究員(DC)、お茶の水女子大学大学院博士課程助手、新潟中央短期大学専任講師・助教授などを経て、京都大学大学院教育学研究科准教授。博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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