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書誌情報
書名 |
「なんで英語やるの?」の戦後史 《国民教育》としての英語、その伝統の成立過程
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著者名 |
寺沢 拓敬/著
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出版者 |
研究社
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出版年月 |
2014.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0119411353 | 375.8/テ/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000763423 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「なんで英語やるの?」の戦後史 《国民教育》としての英語、その伝統の成立過程 |
書名ヨミ |
ナンデ エイゴ ヤルノ ノ センゴシ |
著者名 |
寺沢 拓敬/著
|
著者名ヨミ |
テラサワ タクノリ |
出版者 |
研究社
|
出版年月 |
2014.2 |
ページ数 |
13,285p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.893
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分類記号 |
375.893
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ISBN |
4-327-41088-9 |
内容紹介 |
事実上の必修教科として扱われてきた英語。なぜそうした現象が起きたのかを検証しながら、国民教育としての英語教育の成立過程を分析。日本の戦後史を教育社会学的手法によって浮き彫りにし、英語教育の存在理由を問いなおす。 |
著者紹介 |
1982年長野県生まれ。東京大学大学院総合文化研究科博士課程単位取得退学。国立音楽大学非常勤講師。博士(学術)。専門は言語社会学、応用言語学、外国語教育史。 |
件名 |
英語教育-歴史 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
朝日新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
私たちが受けてきた「英語」は必修教科ではなかった!必要に応じて履修すればよい選択科目だったにもかかわらず、英語は事実上の必修教科として扱われてきた。一体なぜそういう現象が起きたのかを検証しながら、国民教育としての英語教育の成立過程を分析する。「なんで英語やるの?」を問い続けてきた日本の戦後史を教育社会学的手法によって浮き彫りにして、あらためて国民教育としての英語教育の存在理由を問い直す。社会学的アプローチによる、まったく新しい実証的英語教育論の登場! |
(他の紹介)目次 |
“国民教育”としての英語教育 第1部 “国民教育”としての英語教育が生まれるとき(「事実上の必修科目」の系譜 「英語=“国民教育”」をめぐる論争史) 第2部 「英語=“国民教育”」はなぜ生まれたか(高校入試・進学率上昇の影響 英語の必要性は増大したか 関係者の必修化運動 人口動態の影響 2つのジレンマ―大衆性と戦後教育思想 「社会の要求」の読み替えと「教養」言説 正しい英語学習vs.社会の要求) 自明性の起源と新たな英語教育目的論の創出に向けて |
内容細目表
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