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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0119220259 | J07/イ/2 | こどもの森 | 4B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
曙 | 9012959764 | J07/イ/2 | 図書室 | 16B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000634258 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学習に役立つ!なるほど新聞活用術 2 新聞をつかってことばをさがそう |
書名ヨミ |
ガクシュウ ニ ヤクダツ ナルホド シンブン カツヨウジュツ |
著者名 |
市村 均/文
|
著者名ヨミ |
イチムラ ヒトシ |
著者名 |
曽木 誠/監修 |
著者名ヨミ |
ソギ マコト |
著者名 |
伊東 浩司/絵 |
著者名ヨミ |
イトウ コウジ |
出版者 |
岩崎書店
|
出版年月 |
2013.3 |
ページ数 |
47p |
大きさ |
29cm |
分類記号 |
070
|
分類記号 |
070
|
ISBN |
4-265-08282-7 |
内容紹介 |
新聞を使った学習のアイデアを紹介するシリーズ。2は、新聞に出てくる地名や名前、難しいことば、数字などを取り上げ、それらの調べ方を説明する。小学校での新聞活用授業の実践例も掲載。 |
著者紹介 |
1956年生まれ。ライター。小学生、中学生向けの書籍や参考書を執筆。 |
件名 |
新聞 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1章 いったいどこから来たことば?―カタカナやアルファベットを探そう(外国の地名―国や都市について調べよう 外国人の名前―どんな人かを調べよう 生きものの名前―なぜニュースになるの? 科学技術のことば―なぜ新しいことばができるの? 外来語―どうして日本語を使わないの? 略語―何をさすのか調べてみよう) 第2章 気になることばをクローズアップ―ほんとはいったいどんな意味?(むずかしいことば―やさしいことばにかえてみよう 歴史的なことば―ことばを生んだ事件を知ろう 故事成語―決まり文句のルーツを探ろう ことわざ―記事の中にことわざを探そう ことば集め―大切なことばを集めよう) 第3章 その数字ちょっと待った!―いろいろな数字が語るもの(記事の数字―計算して確かめてみよう 単位―いろいろな単位を知っておこう 割合―数の大きさをイメージしよう グラフ―グラフから物語を読み取ろう データ―数字や記号の並びから推理する) |
(他の紹介)著者紹介 |
曽木 誠 東京都出身。東京都公立小学校教員として三鷹市・練馬区・中野区を歴任し、現在杉並区立松庵小学校主幹教諭。東京都小学校視聴教育研究会研究推進副委員長して、視聴覚教育総合全国大会でも数多くの実践発表を行う。子どもとメディアとの関わりについての研究をすすめ、メディアリテラシーを高めていけるようさまざまな取り組みを行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 市村 均 1956年生まれ。ライター。小学生・中学生向けの書籍や参考書を執筆。とくに科学系や教育系の記事を得意とする(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 伊東 浩司 1965年生まれ。2001年までデザイン事務所K2に勤務。以降はフリーのデザイナー・イラストレーターとして活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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