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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310364078 | 370.4/ロ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
古銭 肖像彫刻 伝記-ローマ(古代) ルネサンス
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001374457 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
CREATIVE SCHOOLS 創造性が育つ世界最先端の教育 |
| 書名ヨミ |
クリエイティヴ スクールズ |
| 著者名 |
ケン・ロビンソン/著
|
| 著者名ヨミ |
ケン ロビンソン |
| 著者名 |
ルー・アロニカ/著 |
| 著者名ヨミ |
ルー アロニカ |
| 著者名 |
岩木 貴子/訳 |
| 著者名ヨミ |
イワキ タカコ |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2019.3 |
| ページ数 |
359p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
370.4
|
| 分類記号 |
370.4
|
| ISBN |
4-491-03666-3 |
| 内容紹介 |
標準化・画一化から創造性の育成へ。幼児教育から高校修了までを対象に、教育改革に取り組む学校の実例を紹介し、教育の現状の批判、あるべき姿のビジョン、現状からあるべき姿へと移行するための変化の理論を提示する。 |
| 著者紹介 |
創造性とイノベーション、能力開発の第一人者。英国ウォーリック大学名誉教授。著書に「才能を引き出すエレメントの法則」など。 |
| 件名 |
教育、創造性 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
小さなコインが映し出す、古代の偉人たちの壮大な世界。ルネサンス文化の物質・精神の両面を支配したギリシア・ローマ古銭学の世界を、ユーモアたっぷりに描く力作。 |
| (他の紹介)目次 |
枯れることなき地脈より湧きいずる―ルネサンスは古銭だらけ 事物の夥多と多様性―古銭図像の豊富なこと、多彩なこと 小さな部屋の無限の財産―ティツィアーノ描くヤコポ・ストラーダの肖像 「かくのごとく他者の図像を愛する者」―ルネサンス期イタリアにおける、徳の鑑としての古銭 「なんでも手当たりしだいに買いあさる」―北方へと伝染る古銭マニア 「ローマの古物学者」―アンドレア・フルヴィオと『著名人の肖像』 「ダレス」は誰?―『著名人の肖像』の挿絵画家を探せ 「メダルについて記した者たち」―最初期の古銭学書誌 「心を映す澄んだ鏡のごとく」―ルイユ、観相学、ルネサンス期の「肖像画付き著名人伝」 「書物が語らぬ多くのことを教えてくれる」―十六世紀の硬貨本とエンブレム本 「書物が語らぬ多くのことを教えてくれる―一六世紀の硬貨本とエンブレム本 「多大な労苦なくしては」―十六世紀後半の壮大な硬貨修正プロジェクト 「事物そのものの図像、物言わぬ歴史」―ルネサンス古銭学における経験主義と合理主義 |
| (他の紹介)著者紹介 |
カナリー,ジョン 1948年、アメリカ、サウス・ボストン生まれ。ペンシルヴェニア大学で博士号取得(Ph.D.)。1996年よりアイオワ州立大学アート&デザイン学部准教授(ルネサンス美術史)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 桑木野 幸司 1975年生まれ。千葉大学卒、大阪大学大学院准教授。西洋建築史・庭園史・美術史研究者。工学修士(東京大学:建築史)、Ph.D.(ピサ大学:美術史)。研究テーマは、初期近代の建築空間における知識の表象の問題(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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