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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310072440 | 378.5/ﾄ/ | ２階図書室 | LIFE-218 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000535324 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
特別支援教育における構音障害のある子どもの理解と支援 シリーズきこえとことばの発達と支援 |
| 書名ヨミ |
トクベツ シエン キョウイク ニ オケル コウオン ショウガイ ノ アル コドモ ノ リカイ ト シエン |
| 著者名 |
加藤 正子／編著
|
| 著者名ヨミ |
カトウ マサコ |
| 著者名 |
竹下 圭子／編著 |
| 著者名ヨミ |
タケシタ ケイコ |
| 著者名 |
大伴 潔／編著 |
| 著者名ヨミ |
オオトモ キヨシ |
| 出版者 |
学苑社
|
| 出版年月 |
2012.5 |
| ページ数 |
250p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
378.2
|
| 分類記号 |
378.5
|
| ISBN |
4-7614-0746-9 |
| 内容紹介 |
多様な発話障害を示す子どもたちに対して、構音の状態と子どもの発達に合わせた指導目標の立て方から指導の原則・ポイントまで、正しい構音に導くためのさまざまなアプローチを紹介する。 |
| 件名 |
言語障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
構音に苦手さがあるけれども、本当は家族や仲間ともっと話したい、園や学校の生活を楽しみたいと思っている子どもがいます。本書では、多様な発話障害を示す子どもたちに対して、構音の状態と子どもの発達に合わせた指導目標の立て方から指導の原則・ポイントまで、正しい構音に導くためのさまざまなアプローチを紹介します。 |
| (他の紹介)目次 |
１ 構音障害のある子どもたち
２ 構音（発音）のしくみ
３ 音声・構音の発達
４ 機能性構音障害児の評価と指導
５ 器質性構音障害児の評価と指導
６ 運動障害を伴う構音障害児の評価と指導
７ 発達障害を伴う構音障害児の評価と指導
８ 吃音を伴う構音障害児の評価と指導 |
| (他の紹介)著者紹介 |
加藤 正子
前愛知淑徳大学医療福祉学部教授、前昭和大学講師。専門、口蓋裂の言語、小児の構音障害、構音・音韻発達(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
竹下 圭子
前神奈川県立こども医療センター発達支援科言語聴覚室。専門、小児の言語聴覚障害、小児の構音障害(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大伴 潔
東京学芸大学教育実践研究支援センター教授。専門、言語・コミュニケーション発達の評価と支援、言語障害学、特別支援教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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