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書名

この本のタイトルを考えてください 頭の回転が速い人の思考法    

著者名 俺スナ/監修
出版者 総合法令出版
出版年月 2024.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 篠路コミ2510337047901/コ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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エラリー・クイーン 越智 道雄 越智 治美 若菜 等 ki
2011
374.92 374.92
学校安全 災害予防 東日本大震災(2011)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001863593
書誌種別 図書
書名 この本のタイトルを考えてください 頭の回転が速い人の思考法    
書名ヨミ コノ ホン ノ タイトル オ カンガエテ クダサイ 
著者名 俺スナ/監修
著者名ヨミ オレスナ
出版者 総合法令出版
出版年月 2024.6
ページ数 238p
大きさ 19cm
分類記号 901.7
分類記号 901.7
ISBN 4-86280-951-3
内容紹介 友人からの「一口ちょ〜だい」を防止するには? 名刺交換した人の名前を忘れた時の対処法とは? 大喜利のプロセスを紐解きつつ、人間関係・ビジネス・日常生活で活用する方法を解説する。
件名 ユーモア、思考
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 命が守られた学校、教訓が残った学校、全国沿岸の学校は。調査と証言、百数十枚の写真による検証―宮城からの発信。
(他の紹介)目次 第1章 3・11、あのとき学校はどう対応したのか―視察と証言から(地震から大津波の押し寄せた状況を視察しはじめて
子どもたちの命が守られた学校の事例から ほか)
第2章 震災・津波前後から一時避難に至る状況下での対応と教訓(浸水被害を受けた学校における子どもと避難者への対応
学校が被災し、地域が孤立した学校における教職員の奮闘―石巻市立雄勝小学校教師の奮闘 ほか)
第3章 視察と取材を通して見えてきた教訓(学校の立地条件の問題
「避難」「避難所」の問題と避難対策・避難訓練の問題 ほか)
第4章 これからの学校防災と教育の課題(地震被災のあった内陸部の学校の実際と課題
学校再開後の子どもと教職員の様子と今後の展望 ほか)


内容細目表

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