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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180908600 | 361.4/ﾖ/ | １階図書室 | 44A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001615875 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
奥行きをなくした顔の時代 イメージ化する身体、コスメ・自撮り・SNS |
| 書名ヨミ |
オクユキ オ ナクシタ カオ ノ ジダイ |
| 著者名 |
米澤 泉／著
|
| 著者名ヨミ |
ヨネザワ イズミ |
| 著者名 |
馬場 伸彦／著 |
| 著者名ヨミ |
ババ ノブヒコ |
| 出版者 |
晃洋書房
|
| 出版年月 |
2021.9 |
| ページ数 |
15,175,4p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
361.45
|
| 分類記号 |
361.45
|
| ISBN |
4-7710-3522-5 |
| 内容紹介 |
ヴァーチャルとリアルが共存する今、人格や感情、記憶、社会的関係等が排除された「奥行きをなくした顔」はどのような役割を果たすのか。アフターコロナの身体について視覚文化論的に考察する。デジタル時代の顔のトリセツ。 |
| 著者紹介 |
1970年生まれ。甲南女子大学人間科学部教授。著書に「コスメの時代」など。 |
| 件名 |
コミュニケーション、情報と社会、顔 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
命が守られた学校、教訓が残った学校、全国沿岸の学校は。調査と証言、百数十枚の写真による検証―宮城からの発信。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 ３・１１、あのとき学校はどう対応したのか―視察と証言から（地震から大津波の押し寄せた状況を視察しはじめて
子どもたちの命が守られた学校の事例から ほか）
第２章 震災・津波前後から一時避難に至る状況下での対応と教訓（浸水被害を受けた学校における子どもと避難者への対応
学校が被災し、地域が孤立した学校における教職員の奮闘―石巻市立雄勝小学校教師の奮闘 ほか）
第３章 視察と取材を通して見えてきた教訓（学校の立地条件の問題
「避難」「避難所」の問題と避難対策・避難訓練の問題 ほか）
第４章 これからの学校防災と教育の課題（地震被災のあった内陸部の学校の実際と課題
学校再開後の子どもと教職員の様子と今後の展望 ほか） |
内容細目表
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