蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180920688 | 933.7/スミ/ | 1階図書室 | 69A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
厚別 | 8013244739 | 933.7/スミ/ | 図書室 | 16 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
清田 | 5513892561 | 933.7/スミ/ | 図書室 | 20 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
拓北・あい | 2312074590 | 933/ス/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
学校安全 災害予防 東日本大震災(2011)
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001665137 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
春 CREST BOOKS |
| 書名ヨミ |
ハル |
| 著者名 |
アリ・スミス/著
|
| 著者名ヨミ |
アリ スミス |
| 著者名 |
木原 善彦/訳 |
| 著者名ヨミ |
キハラ ヨシヒコ |
| 出版者 |
新潮社
|
| 出版年月 |
2022.3 |
| ページ数 |
331p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
933.7
|
| 分類記号 |
933.7
|
| ISBN |
4-10-590180-6 |
| 内容紹介 |
時代に取り残された老演出家リチャードは打ち合わせをすっぽかして北へ向かう。移民収容施設で心を殺して働くブリタニーは、少女フローレンスを追って列車に乗り、スコットランドの片田舎でリチャードと出会い…。 |
| 著者紹介 |
1962年スコットランド生まれ。現代イギリス文学を代表する作家の一人。「両方になる」でゴールドスミス賞、コスタ賞、ベイリーズ賞を受賞。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
命が守られた学校、教訓が残った学校、全国沿岸の学校は。調査と証言、百数十枚の写真による検証―宮城からの発信。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 3・11、あのとき学校はどう対応したのか―視察と証言から(地震から大津波の押し寄せた状況を視察しはじめて 子どもたちの命が守られた学校の事例から ほか) 第2章 震災・津波前後から一時避難に至る状況下での対応と教訓(浸水被害を受けた学校における子どもと避難者への対応 学校が被災し、地域が孤立した学校における教職員の奮闘―石巻市立雄勝小学校教師の奮闘 ほか) 第3章 視察と取材を通して見えてきた教訓(学校の立地条件の問題 「避難」「避難所」の問題と避難対策・避難訓練の問題 ほか) 第4章 これからの学校防災と教育の課題(地震被災のあった内陸部の学校の実際と課題 学校再開後の子どもと教職員の様子と今後の展望 ほか) |
内容細目表
前のページへ