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書誌情報
| 書名 |
The calculus of friendship What a teacher and a student learned about life while corresponding about...
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The calculus of friendship What a teacher and a student learned about life while corresponding about math
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| 著者名 |
Steven Strogatz/著
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| 出版者 |
Princeton University Press
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| 出版年月 |
[2011] |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0119138154 | Y413.3/S/ | 2階外資料 | 104A | 一般洋書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000623740 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
The calculus of friendship What a teacher and a student learned about life while corresponding about math |
| 書名ヨミ |
カルキュラス オブ フレンドシップ |
| 著者名 |
Steven Strogatz/著
|
| 著者名ヨミ |
ストロガッツ スティーヴン |
| 出版者 |
Princeton University Press
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| 出版年月 |
[2011] |
| ページ数 |
12, 166p : ill. |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
413.3
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| 分類記号 |
413.3
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| 内容紹介 |
日本語訳は『ふたりの微積分 数学をめぐる文通からぼくが人生について学んだこと』(南条 郁子/訳,岩波書店,2012.10) 高校の数学の授業で出会った生徒と教師が、30年ものあいだ文通をつづけてきた。人生は浮き沈みを経ながら進んでいくのに、手紙に書くのは微積分の話ばかり。ふたりにとって変わったものと変わらなかったものとは。 |
| 著者紹介 |
〈スティーヴン・ストロガッツ〉1959年生まれ。ハーヴァード大学で博士号(応用数学)取得。コーネル大学教授(ジェイコブ・グールド・シュアマン応用数学教授)。専門は非線形力学と複雑系。著書に「Sync」がある。 |
| 件名 |
微分学、積分学 |
| 言語区分 |
英語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
命が守られた学校、教訓が残った学校、全国沿岸の学校は。調査と証言、百数十枚の写真による検証―宮城からの発信。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 3・11、あのとき学校はどう対応したのか―視察と証言から(地震から大津波の押し寄せた状況を視察しはじめて 子どもたちの命が守られた学校の事例から ほか) 第2章 震災・津波前後から一時避難に至る状況下での対応と教訓(浸水被害を受けた学校における子どもと避難者への対応 学校が被災し、地域が孤立した学校における教職員の奮闘―石巻市立雄勝小学校教師の奮闘 ほか) 第3章 視察と取材を通して見えてきた教訓(学校の立地条件の問題 「避難」「避難所」の問題と避難対策・避難訓練の問題 ほか) 第4章 これからの学校防災と教育の課題(地震被災のあった内陸部の学校の実際と課題 学校再開後の子どもと教職員の様子と今後の展望 ほか) |
内容細目表
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1 ふたりの微積分
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2 数学をめぐる文通からぼくが人生について学んだこと
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