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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
拓北・あい | 2312032341 | 375/ｾ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西野 | 7213033041 | 375/ｾ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001213724 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
先生・保護者のためのスマホ読本 小学校保健室から発信! |
| 書名ヨミ |
センセイ ホゴシャ ノ タメ ノ スマホ ドクホン |
| 著者名 |
今津 孝次郎／監修・著
|
| 著者名ヨミ |
イマズ コウジロウ |
| 著者名 |
子どもたちの健やかな育ちを考える養護教諭の会／編著 |
| 著者名ヨミ |
コドモタチ ノ スコヤカ ナ ソダチ オ カンガエル ヨウゴ キョウユ ノ カイ |
| 出版者 |
学事出版
|
| 出版年月 |
2017.11 |
| ページ数 |
118p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
375.199
|
| 分類記号 |
375.199
|
| ISBN |
4-7619-2370-9 |
| 内容紹介 |
小学生からのスマホデビューは今や当たり前。養護教諭たちが小学校保健室で見聞きした事例を元に、家庭・学校で何ができるか、子どもたちのコミュニケーション能力をどう育てるかを解説する。書き込み式のワークシートあり。 |
| 著者紹介 |
1946年徳島県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。博士(教育学、名古屋大学)。愛知東邦大学教授。著書に「教師が育つ条件」「学校と暴力」など。 |
| 件名 |
メディアリテラシー、スマートフォン、インターネット |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
主権という古い幽霊が信用を喪失しているとき、政治に何が起きているのか。「ならず者」の名を導きの糸に、来たるべき民主主義の思考を展開する、デリダ、晩年の主著。 |
| (他の紹介)目次 |
強者の理性（ならず者国家はあるか？）（自由な車輪
放縦と自由―悪知恵に長けた＝車裂きにされた者
民主制の他者、代わるがわる―代替と交代
支配と計量
自由、平等、兄弟愛、あるいは、いかに標語化せざるべきか
私が後を追う、私がそれであるならず者
神よ、何を言ってはならないのでしょう？来たるべきいかなる言語で？
最後の／最低のならず者国家―「来たるべき民主主義、二回回して開く
ならず者国家、より多く／もはやなく
発送）
来たるべき啓蒙の「世界」（例外、計算、主権）（目的論と建築術―出来事の中性化
到来すること―国家の（そして戦争および世界戦争の）諸々の終焉に） |
| (他の紹介)著者紹介 |
デリダ，ジャック
１９３０年アルジェに生まれる。２０世紀後半を代表する思想家。現象学の再検討から出発し、ニーチェやハイデガーの哲学を批判的に発展させる。脱構築、差延、散種、グラマトロジーなどの概念を作り出し、ポスト構造主義を代表する哲学者と目された。１９８４年から１９年間、社会科学高等研究院でセミナーを実践。同時代の諸問題を西洋哲学の根本問題とともに鋭利かつ重層的に論じ、晩年は「来たるべき民主主義」の思考を練成させる。２００４年死去(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鵜飼 哲
１９５５年東京都に生まれる。京都大学大学院文学研究科卒業。フランス文学・思想専攻。現在、一橋大学大学院言語社会研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
高橋 哲哉
１９５６年福島県に生まれる。１９８３年東京大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得。哲学専攻。現在、東京大学大学院総合文化研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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