蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181318650 | 366.2/ニ/ | 1階図書室 | 44B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
新琴似 | 2013414111 | 366/ニ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
元町 | 3013148543 | 366/ニ/ | 図書室 | 3A | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 4 |
図書情報館 | 1310753361 | 366.28/ニ/ | 2階図書室 | WORK-467 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001913816 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
図解でわかる障害者雇用と就労支援 |
| 書名ヨミ |
ズカイ デ ワカル ショウガイシャ コヨウ ト シュウロウ シエン |
| 著者名 |
二本柳 覚/編著
|
| 著者名ヨミ |
ニホンヤナギ アキラ |
| 著者名 |
山下 朋美/編著 |
| 著者名ヨミ |
ヤマシタ トモミ |
| 出版者 |
中央法規出版
|
| 出版年月 |
2025.1 |
| ページ数 |
205p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
366.28
|
| 分類記号 |
366.28
|
| ISBN |
4-8243-0176-5 |
| 内容紹介 |
障害特性や合理的配慮から、押さえておきたい助成制度、障害者雇用における現場実践の展開まで。企業、支援者、本人に向けて、障害者の就労にまつわる法制度や支援体制を、図を交えてわかりやすく解説する。 |
| 著者紹介 |
京都文教大学臨床心理学部臨床心理学科准教授。日本福祉大学福祉社会開発研究所客員研究所員。 |
| 件名 |
障害者雇用、就労支援(障害者) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
初等教育から大学まで、混迷する教育。意欲を失った子供や若者たち。学校は何のためにあるのだろうか?歴史を振り返ると、学校教育という制度は新しく、知識は「独学」によって各個人が自発的に獲得するものだった。しかも現在、IT技術の急速な進歩は時間と空間を圧縮し、「独学」の可能性はますます広がりつつある。「やる気」という視点から教育の原点に迫る。 |
| (他の紹介)目次 |
1(独学のすすめ 学ぶこころ 意欲の問題 読書について 生き方の学習 情報時代の自己教育) 2(教養とはなにか お稽古ごと 「しごと」の意味 「問題」とはなにか 創造性というもの) 3(わがままな期待 試験の社会史 「専門」とはなにか 外国語の教育 学問の流動性 学校の意味―あとがきにかえて あたらしい読者のために―ちくま文庫版へのあとがき) |
| (他の紹介)著者紹介 |
加藤 秀俊 1930年生まれ。東京生まれ。社会学博士。一橋大学を卒業後、京都大学、スタンフォード大学、ハワイ大学などで教える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ