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書誌情報

書名

非営利・協同セクターの理論と現実 参加型社会システムを求めて    

著者名 富沢 賢治/編   川口 清史/編
出版者 日本経済評論社
出版年月 1997.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116325267335.6/ヒ/書庫5一般図書一般貸出在庫   ○

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2023
914.6 914.6
独学

書誌詳細

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タイトルコード 1001001023399
書誌種別 図書
書名 非営利・協同セクターの理論と現実 参加型社会システムを求めて    
書名ヨミ ヒエイリ キョウドウ セクター ノ リロン ト ゲンジツ 
著者名 富沢 賢治/編
著者名ヨミ トミザワ ケンジ
著者名 川口 清史/編
著者名ヨミ カワグチ キヨフミ
出版者 日本経済評論社
出版年月 1997.7
ページ数 440p
大きさ 22cm
分類記号 335.6
分類記号 335.6
ISBN 4-8188-0919-5
内容紹介 先進資本主義諸国を対象に、現代社会における、協同組合の役割を解明し、新しい社会経済システムを、非営利組織の増大という観点から展望する。住民参加型運営の強化による、経済の民主化に関する研究書。
件名 協同組合
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 初等教育から大学まで、混迷する教育。意欲を失った子供や若者たち。学校は何のためにあるのだろうか?歴史を振り返ると、学校教育という制度は新しく、知識は「独学」によって各個人が自発的に獲得するものだった。しかも現在、IT技術の急速な進歩は時間と空間を圧縮し、「独学」の可能性はますます広がりつつある。「やる気」という視点から教育の原点に迫る。
(他の紹介)目次 1(独学のすすめ
学ぶこころ
意欲の問題
読書について
生き方の学習
情報時代の自己教育)
2(教養とはなにか
お稽古ごと
「しごと」の意味
「問題」とはなにか
創造性というもの)
3(わがままな期待
試験の社会史
「専門」とはなにか
外国語の教育
学問の流動性
学校の意味―あとがきにかえて
あたらしい読者のために―ちくま文庫版へのあとがき)
(他の紹介)著者紹介 加藤 秀俊
 1930年生まれ。東京生まれ。社会学博士。一橋大学を卒業後、京都大学、スタンフォード大学、ハワイ大学などで教える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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