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書名

<アルハンブラ・ホテル>殺人事件　　　論創海外ミステリ　　

著者名 イーニス・オエルリックス／著 　 福森 典子／訳
出版者 論創社
出版年月 2021.11

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180867715933.7/ｵｴ/１階図書室69A一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001462481
書誌種別 図書
書名 ごみの戦後史　教科書ではわからない　　　　
書名ヨミ ゴミ ノ センゴシ　
著者名 大澤 正明／著
著者名ヨミ オオサワ マサアキ
出版者 文芸社
出版年月 2020.3
ページ数 251p
大きさ 19cm
分類記号 518.52
分類記号 518.52
ISBN 4-286-21265-4
内容紹介 焼却大国への道、バブル景気が作ったリサイクル社会、環境の時代のダイオキシン騒動…。時代によって移り変わる「ごみ」問題を通じて、戦後の復興と今に至る繁栄を見つめ直した論考。
著者紹介 1948年北海道生まれ。(一財)日本環境衛生センター理事を経て、NPO法人生活環境ネットC&C代表理事。著書に「図表で読み解く現代のごみ問題」など。
件名 廃棄物処理-歴史
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 深部で進む「教育の地殻変動」に学力問題の第一人者が説く処方箋。
(他の紹介)目次 １章　階層で学力が決まるのか。学力が階層を作るのか（授業の理解度、学習意欲に示される格差
家庭的背景が学力に大きな影響を及ぼす
学習時間の階層差とその拡大）
２章　義務教育の機会は平等に保たれているか（教育基本法改正が地域格差をもたらす
多様な価値観を否定する徳育教育
学習指導要領は学力を保証できるか
義務教育機会の不均衡化は経済格差を生む）
３章　これが教員勤務の実態だ―学校週５日制完全実施後の「教員勤務実態」調査報告から（現場の声に耳を傾けずに進めた教育改革―「教員勤務実態」調査１
教育改革は子どものために有効ではない―「教員勤務実態」調査２）
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５章　教育の綻びをどう修正したらいいか（学歴社会から学習資本主義社会へ
受験のレベルも授業のレベルも上げられない
「ダメ教師にムチ、優れた教師にアメ」政策は有効か
「自己実現」という名の迷路。フリーターからの脱出口はあるのか）
(他の紹介)著者紹介 苅谷 剛彦
　オックスフォード大学教授・東京大学大学院教育学研究科教授。１９５５年東京都生まれ。１９７９年東京大学教育学部卒業。１９８８年ノースウエスタン大学大学院修了（Ｐｈ．Ｄ．社会学）。専攻は教育社会学、比較社会学、現代日本社会論。『階層化日本と教育危機』（有信堂高文社）で第１回大佛次郎論壇賞奨励賞を受賞、『教育の世紀』（弘文堂）でサントリー学芸賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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