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書誌情報

書名

アラビアン・ナイト  下 岩波少年文庫  

著者名 ディクソン/編   中野 好夫/訳
出版者 岩波書店
出版年月 2001.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4012762466J92/ア/2特設展示1024児童書一般貸出在庫  
2 豊平区民5113000730J92/ア/2少年文庫児童書一般貸出在庫  
3 旭山公園通1210015812J92/セ-2/図書室児童書一般貸出在庫  
4 太平百合原2410060012J92/ア/児童新書児童書一般貸出在庫  

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書誌詳細

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タイトルコード 1001001302927
書誌種別 図書
書名 アラビアン・ナイト  下 岩波少年文庫  
書名ヨミ アラビアン ナイト 
著者名 ディクソン/編
著者名ヨミ ディクソン
著者名 中野 好夫/訳
著者名ヨミ ナカノ ヨシオ
版表示 新版
出版者 岩波書店
出版年月 2001.9
ページ数 346p
大きさ 18cm
分類記号 929.763
分類記号 929.763
ISBN 4-00-114091-8
内容紹介 ペルシア王のところへ、インド人がつれてきた作りものの空とぶ馬。あやつり方も知らずにその馬に乗った王子は美しい王女と恋におちるが…。「魔法の馬」「アリ・ババと40人の盗賊」など6編。初版1961年刊の新版。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 深部で進む「教育の地殻変動」に学力問題の第一人者が説く処方箋。
(他の紹介)目次 1章 階層で学力が決まるのか。学力が階層を作るのか(授業の理解度、学習意欲に示される格差
家庭的背景が学力に大きな影響を及ぼす
学習時間の階層差とその拡大)
2章 義務教育の機会は平等に保たれているか(教育基本法改正が地域格差をもたらす
多様な価値観を否定する徳育教育
学習指導要領は学力を保証できるか
義務教育機会の不均衡化は経済格差を生む)
3章 これが教員勤務の実態だ―学校週5日制完全実施後の「教員勤務実態」調査報告から(現場の声に耳を傾けずに進めた教育改革―「教員勤務実態」調査1
教育改革は子どものために有効ではない―「教員勤務実態」調査2)
4章 教育政策をめぐる論点、論争(戦後教育の軌跡と現況、将来の課題―東京都立大学名誉教授、兼子仁氏との対談から
『大衆教育社会のゆくえ』以降 10年後のリプライ―日本大学教授、黒崎勲氏からの問題提起に答える)
5章 教育の綻びをどう修正したらいいか(学歴社会から学習資本主義社会へ
受験のレベルも授業のレベルも上げられない
「ダメ教師にムチ、優れた教師にアメ」政策は有効か
「自己実現」という名の迷路。フリーターからの脱出口はあるのか)
(他の紹介)著者紹介 苅谷 剛彦
 オックスフォード大学教授・東京大学大学院教育学研究科教授。1955年東京都生まれ。1979年東京大学教育学部卒業。1988年ノースウエスタン大学大学院修了(Ph.D.社会学)。専攻は教育社会学、比較社会学、現代日本社会論。『階層化日本と教育危機』(有信堂高文社)で第1回大佛次郎論壇賞奨励賞を受賞、『教育の世紀』(弘文堂)でサントリー学芸賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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