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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0181225368 | KR291.2/ク/ | 2階参考庫 | | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001844672 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
釧路湿原 釧路湿原国立公園 パークガイド |
書名ヨミ |
クシロ シツゲン |
著者名 |
自然公園財団/編
|
著者名ヨミ |
シゼン コウエン ザイダン |
出版者 |
自然公園財団
|
出版年月 |
2012.8 |
ページ数 |
48p |
大きさ |
26cm |
分類記号 |
291.12
|
分類記号 |
291.12
|
件名 |
釧路湿原 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
教師やめたい…。悩むまえにいっしょに考えよう!要望、苦情、そしてイチャモンから親の「ホンネ」と結びあう解決策。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 悲鳴をあげる学校―ふえる学校へのイチャモン(なんでもかんでも学校のせい? どこでも起きている学校へのイチャモン ほか) 第2章 なぜふえる学校へのイチャモン(学校へのイチャモンの増加と社会の崩壊 学校だけがターゲットになっているわけではない ほか) 第3章 イチャモンはどうしたら打開できるか(「本質」と「現象」を見きわめることの重要性 ロール・プレイングのすすめ―具体的ケースから学ぶ ほか) 第4章 子ども“で”つながろう―“イチャモン”の裏返しは“連携”(保護者のみなさんへのお願い トラブル=子どもの成長の課題 ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
小野田 正利 大阪大学大学院人間科学研究科教授。教育学博士。1955年愛知県生まれ。専門は教育制度学・学校経営学。フランスの教育制度に関する「教育参加と民主制」の研究で日本教育経営学会賞(1997年)を受賞。名古屋大学大学院教育学研究科満期単位取得退学。1984年より長崎大学教育学部講師、助教授を経て、1997年大阪大学へ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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