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書誌情報

書名

FLOW 韓氏意拳の哲学    

著者名 尹 雄大/著   光岡 英稔/監修
出版者 冬弓舎
出版年月 2006.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117273748789.2/ユ/書庫1一般図書一般貸出在庫  

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アデレイド・ホール ロジャー・デュボアザン こみや ゆう
2025
913.6 913.6
教育学 コミュニケーション

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006600364085
書誌種別 図書
書名 FLOW 韓氏意拳の哲学    
書名ヨミ フロー 
著者名 尹 雄大/著
著者名ヨミ イン ユウタイ
著者名 光岡 英稔/監修
著者名ヨミ ミツオカ ヒデトシ
出版者 冬弓舎
出版年月 2006.10
ページ数 218p
大きさ 19cm
分類記号 789.23
分類記号 789.23
ISBN 4-925220-20-9
内容紹介 韓氏意拳は、具体的な技術を身につけることを目的にしていない。武道の身体技法は、つきつめると時間・記憶・自我についての哲学的考察に収斂する。武道の哲学と哲学する武道の漸近線をたどる。
著者紹介 神戸生まれ。ライター。『AERA』『Number』『婦人公論』などで活動。
件名 拳法
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 序章 教育のためのコミュニケーション営為を問い直す
第1章 コミュニケーション機能の全体を把握する(「関係性・応答性」
ことばによるコミュニケーション ほか)
第2章 学校・教育活動におけるディス・コミュニケーションを検証する(学校の施設・システムに関するディス・コミュニケーション事態
情報・教育媒体によるディス・コミュニケーション事態 ほか)
第3章 教師のコミュニケーション営為の実践事例(多様性を共感するコミュニケーション営為
行動を通して学ぶコミュニケーション営為 ほか)
第4章 教育活動におけるコミュニケーション営為を支える視点(学習能力を「感情」と「知性」の視点から考える
学習を人間の「自己学習能力」の視点から考える ほか)
終章 省察の「まとめ」


内容細目表

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