蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化 ちくまプリマー新書
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| 著者名 |
鈴木 宏昭/著
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| 出版者 |
筑摩書房
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| 出版年月 |
2022.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180968588 | S141.5/ス/ | 児童新書 | 28 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001683882 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化 ちくまプリマー新書 |
| 書名ヨミ |
ワタシタチ ワ ドウ マナンデ イル ノカ |
| 著者名 |
鈴木 宏昭/著
|
| 著者名ヨミ |
スズキ ヒロアキ |
| 出版者 |
筑摩書房
|
| 出版年月 |
2022.6 |
| ページ数 |
216p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
141.51
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| 分類記号 |
141.51
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| ISBN |
4-480-68431-8 |
| 内容紹介 |
はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。 |
| 著者紹介 |
1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。青山学院大学教授。日本認知科学会元会長、フェロー。著書に「認知バイアス」など。 |
| 件名 |
認知、学習心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
約250種の木を豊富な写真で紹介。図鑑は学校に植えられているもの、街路樹など街なかで見られるもののほか、落葉樹、紅葉樹、常緑樹、花木、果樹、有用植物、観葉植物にわけている。写真は全体のすがたと樹皮のようすのほか、葉や花、実など、その木の特徴をつかみやすくするものを掲載。 |
| (他の紹介)目次 |
樹木図鑑(学校周辺の樹木 街なかで見られる樹木 落葉する樹木 紅葉する樹木 ほか) 知っておきたい樹木の知識(樹木のおおきさ 樹木のしくみ 広葉樹 針葉樹 ほか) 資料集 |
| (他の紹介)著者紹介 |
葛西 愛 1966年長崎市生まれ。ちいさなころから植物に親しみ、園芸専門出版社などをへて、現在は“植物と人とのかかわり”をテーマに、園芸をはじめとする植物関連全般についてフリーランスで執筆を続ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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