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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報

書名

たのしいあやとりチャレンジ 世界のあやとりがわかる    

著者名 野口 廣/著
出版者 滋慶出版/土屋書店
出版年月 2013.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119302024J79/ノ/キッズ11A児童書一般貸出在庫  
2 元町3012700393J79/ノ/図書室J7b児童書一般貸出在庫  
3 菊水元町4313058671J79/ノ/図書室児童書一般貸出在庫  

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アンドレア・ベイティー デイヴィッド・ロバーツ 鴨志田 恵
2016
376.2 376.2
小学校 中学校

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000700700
書誌種別 図書
書名 たのしいあやとりチャレンジ 世界のあやとりがわかる    
書名ヨミ タノシイ アヤトリ チャレンジ 
著者名 野口 廣/著
著者名ヨミ ノグチ ヒロシ
出版者 滋慶出版/土屋書店
出版年月 2013.8
ページ数 127p
大きさ 26cm
分類記号 798
分類記号 798
ISBN 4-8069-1320-7
内容紹介 数学者でもある、あやとり博士の野口先生が世界中のユニークですばらしいあやとりを教えます。とり方が細かいところまでよくわかるカラーイラストと完成写真ですぐに覚えられます。あやとりのひも2本付き。
著者紹介 1925年東京生まれ。国際あやとり協会顧問。理学博士。早稲田大学名誉教授。数学オリンピック財団前理事長。著書に「こどもたちの算数力を高めるあやとり」など。
件名 あやとり
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 これまでの義務教育は、多くの場合、定められた学校に送り込まれた生徒に教壇から教師の声が降り注ぐ、というのが普通であった。しかし、少子化が進み、教育メソッドの進化も著しい現在では、学校ごとに生徒のニーズにあった学びの場が工夫されてきている。どんな施設が必要か、校長の仕事とは何か、生徒に何をさせているかなど、学校選びの場面で何を基準に教えればよいのかを明示する。判断用チャート多数収載。
(他の紹介)目次 1 いい学校とは?(二一世紀の学校と教育
子どものニーズを明らかにする)
2 いい学校の選び方(学校を評価する
学校訪問時のチェックリストと質問項目
選択にあたって)
3 いい学校のつくり方(子どもの学びをサポートするために教師にできること
子どもの学校での学びをサポートするために親ができること
評価
教師と親の継続的な学びをつくり出す)
(他の紹介)著者紹介 吉田 新一郎
 1976年、マサチューセッツ工科大学都市計画学部卒業。1979年、カリフォルニア大学大学院修士課程(都市・地域計画)修了。1970年代後半〜80年代後半にかけては、自治体や企業を対象にしたコンサルティング活動に携わるかたわら、NGOの普及・啓発に尽力する。1989年、国際理解教育センターを設立。現在、ラーンズケイプ代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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