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書名

「日本版ジョブ型」時代のキャリア戦略　38歳までに身につけたい働き方のかたち　　　　

著者名 加藤 守和／著
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2021.8

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タイトルコード 1008001607603
書誌種別 図書
書名 「日本版ジョブ型」時代のキャリア戦略　38歳までに身につけたい働き方のかたち　　　　
書名ヨミ ニホンバン ジョブガタ ジダイ ノ キャリア センリャク　
著者名 加藤 守和／著
著者名ヨミ カトウ モリカズ
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2021.8
ページ数 270p
大きさ 19cm
分類記号 366.29
分類記号 366.29
ISBN 4-478-11382-0
内容紹介 学びのアップデート、持論を形成する、適切に主張する…。5つの行動原理で「ジョブ型」時代を生き抜こう! 会社任せのキャリア意識ではなく、個人が自立的なキャリアを構築していくための実践的な方策を提言する。
著者紹介 一橋大学経済学部卒。コーン・フェリー組織・人事コンサルティング部門シニアプリンシパル。共著に「ジョブ型人事制度の教科書」など。
件名 キャリアデザイン
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 これまでの義務教育は、多くの場合、定められた学校に送り込まれた生徒に教壇から教師の声が降り注ぐ、というのが普通であった。しかし、少子化が進み、教育メソッドの進化も著しい現在では、学校ごとに生徒のニーズにあった学びの場が工夫されてきている。どんな施設が必要か、校長の仕事とは何か、生徒に何をさせているかなど、学校選びの場面で何を基準に教えればよいのかを明示する。判断用チャート多数収載。
(他の紹介)目次 １　いい学校とは？（二一世紀の学校と教育
子どものニーズを明らかにする）
２　いい学校の選び方（学校を評価する
学校訪問時のチェックリストと質問項目
選択にあたって）
３　いい学校のつくり方（子どもの学びをサポートするために教師にできること
子どもの学校での学びをサポートするために親ができること
評価
教師と親の継続的な学びをつくり出す）
(他の紹介)著者紹介 吉田 新一郎
　１９７６年、マサチューセッツ工科大学都市計画学部卒業。１９７９年、カリフォルニア大学大学院修士課程（都市・地域計画）修了。１９７０年代後半〜８０年代後半にかけては、自治体や企業を対象にしたコンサルティング活動に携わるかたわら、ＮＧＯの普及・啓発に尽力する。１９８９年、国際理解教育センターを設立。現在、ラーンズケイプ代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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