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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119810927 | 490.2/バ/ | 1階新書 | 81 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
曙 | 9012580446 | 490.2/バ/ | 図書室 | 6A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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William Bynum 鈴木 晃仁 鈴木 実佳
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001009110 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
医学の歴史 サイエンス・パレット |
| 書名ヨミ |
イガク ノ レキシ |
| 著者名 |
William Bynum/著
|
| 著者名ヨミ |
William Bynum |
| 著者名 |
鈴木 晃仁/共訳 |
| 著者名ヨミ |
スズキ アキヒト |
| 著者名 |
鈴木 実佳/共訳 |
| 著者名ヨミ |
スズキ ミカ |
| 出版者 |
丸善出版
|
| 出版年月 |
2015.12 |
| ページ数 |
4,223p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
490.2
|
| 分類記号 |
490.2
|
| ISBN |
4-621-08942-2 |
| 内容紹介 |
古代〜19世紀末の医療を、5つの類型に分けて記述した書。歴史的に発展した順番に、臨床、書物、病院、共同体、実験室という5つの類型が順次重層していく有り様と、20世紀以降にそれぞれの類型が発展する様子を描く。 |
| 著者紹介 |
ロンドン大学名誉教授。イェール大学医学部、ケンブリッジ大学を経て、1973〜96年までロンドン大学ウェルカム医学史研究所の所長を務める。専門は医学史。 |
| 件名 |
医学-歴史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
これまでの義務教育は、多くの場合、定められた学校に送り込まれた生徒に教壇から教師の声が降り注ぐ、というのが普通であった。しかし、少子化が進み、教育メソッドの進化も著しい現在では、学校ごとに生徒のニーズにあった学びの場が工夫されてきている。どんな施設が必要か、校長の仕事とは何か、生徒に何をさせているかなど、学校選びの場面で何を基準に教えればよいのかを明示する。判断用チャート多数収載。 |
| (他の紹介)目次 |
1 いい学校とは?(二一世紀の学校と教育 子どものニーズを明らかにする) 2 いい学校の選び方(学校を評価する 学校訪問時のチェックリストと質問項目 選択にあたって) 3 いい学校のつくり方(子どもの学びをサポートするために教師にできること 子どもの学校での学びをサポートするために親ができること 評価 教師と親の継続的な学びをつくり出す) |
| (他の紹介)著者紹介 |
吉田 新一郎 1976年、マサチューセッツ工科大学都市計画学部卒業。1979年、カリフォルニア大学大学院修士課程(都市・地域計画)修了。1970年代後半〜80年代後半にかけては、自治体や企業を対象にしたコンサルティング活動に携わるかたわら、NGOの普及・啓発に尽力する。1989年、国際理解教育センターを設立。現在、ラーンズケイプ代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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