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書誌情報

書名

教育改革への哲学的視点 人間論的考察をふまえて  学術叢書  

著者名 宮地 正卓/著
出版者 日本図書センター
出版年月 2004.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116539826371.1/ミ/1階図書室46A一般図書一般貸出在庫  

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2004
371.1 371.1
教育哲学

書誌詳細

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タイトルコード 1006400120639
書誌種別 図書
書名 教育改革への哲学的視点 人間論的考察をふまえて  学術叢書  
書名ヨミ キョウイク カイカク エノ テツガクテキ シテン 
著者名 宮地 正卓/著
著者名ヨミ ミヤジ マサタカ
出版者 日本図書センター
出版年月 2004.3
ページ数 182p
大きさ 21cm
分類記号 371.1
分類記号 371.1
ISBN 4-8205-8933-4
内容紹介 教育行政や教育現場において、教育の核心とも言うべき人間についての哲学的探究の不十分さが、現代の教育の荒廃の重大な一要因ではないのか。哲学的人間論の観点から現代の教育にスポットを当てる。
著者紹介 1928年奈良県生まれ。京都大学文学部大学院哲学科修了。神戸親和女子大学名誉教授。著書に「カント空間論の現代的考察」「「自由」と「平等」の哲学」など。
件名 教育哲学
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 序章 「哲学」とはどのような学問か
第1章 教育の病理現象と自由
第2章 人間教育の基盤としての「愛」の教育
第3章 教育の病理現象と平等主義
第4章 規範教育の重要性とその在り方
第5章 学力低下の根本的な要因と改善への方向づけ
第6章 教育の要諦=自他一如の心
第7章 「子どもの視点に立った教育」に関する二、三の実例
第8章 子どもの身になって子どもの痛みを「まるごと」受け止める「自他一如の心」
(他の紹介)著者紹介 宮地 正卓
 本名・正治。1928年奈良県天理市に生まれる。1959年京都大学文学部大学院(旧制)哲学科修了。現在、神戸親和女子大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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