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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
ちえりあ | 7900189775 | 810/コ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006300006361 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
心に届く日本語 <よのなか>教科書 |
| 書名ヨミ |
ココロ ニ トドク ニホンゴ |
| 著者名 |
重松 清/[ほか]著
|
| 著者名ヨミ |
シゲマツ キヨシ |
| 著者名 |
藤原 和博/[編] |
| 著者名ヨミ |
フジハラ カズヒロ |
| 出版者 |
新潮社
|
| 出版年月 |
2003.1 |
| ページ数 |
313p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
810
|
| 分類記号 |
810
|
| ISBN |
4-10-420204-5 |
| 内容紹介 |
日本語、通じてますか? 重松作品を主な教材に、人に伝わる言葉とは何かを考え、編集技術や企画書、メール文など、コミュニケーションできる伝達力を磨く。橋本治「日本語の文章はこうして生まれた!」なども収録。 |
| 著者紹介 |
1963年岡山県生まれ。早稲田大学教育学部卒業。出版社勤務を経て、91年「ビフォア・ラン」でデビュー。「ビタミンF」で直木賞を受賞。著書に「カカシの夏休み」など。 |
| 件名 |
日本語、コミュニケーション |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 重松清の『ワニとハブとひょうたん池で』で、「表現法」をトレーニングする(自己紹介はドラマチックに―4コマ漫画との深い関係 他人の気持ちを知る―“毒虫”になってみる 比喩を使いこなす―感情を歌詞で表現する 言葉の奥行きに迫る―「プライド」を定義せよ) 第2章 重松清の『エイジ』で、「思考法」をトレーニングする(ものごとを立体的に組み立てる―プラス1・トレーニング “世間”に惑わされない―「マジックワード」にご用心 人間関係を図で表す―小説の家族と自分の家族の共通点は? 「要約」と「編集」―新聞の見出しを比較する 読書感想文が「苦手」なあなたへ 「掲示板」を活用する―9・11テロ事件で交わされた中学生と大人の対話) 第3章 古典講座 日本語の文章はこうして生まれた! 第4章 コミュニケーションの「わからなさ」について |
内容細目表
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