蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0115743791 | 375.3/カ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
歴史教育 教科書 韓国-対外関係-日本
五代友厚名誉回復の記録 : 教科書…
八木 孝昌/著
韓国は日本をどう見ているか : メ…
金 【キョン】和…
文化財が語る日本の歴史社会・文化編
會田 康範/編,…
国語教科書の近代史 : 小学校入門…
府川 源一郎/著
こんなに変わった!小中高・教科書の…
現代教育調査班/…
教科書発行の現状と課題令和6年度
文化財が語る日本の歴史政治・経済編
會田 康範/編,…
読んでみよう!教科書に出…4〜6年生
栗原 浩美/監修
読んでみよう!教科書に出…1〜3年生
栗原 浩美/監修
NEW HORIZON Engl…3
阿野 幸一/著,…
NEW HORIZON Engl…2
阿野 幸一/著,…
NEW HORIZON Engl…1
阿野 幸一/著,…
中学道徳 : きみがいちばんひか…3
赤坂 真二/ほか…
中学道徳 : きみがいちばんひか…2
赤坂 真二/ほか…
中学道徳 : きみがいちばんひか…1
赤坂 真二/ほか…
技術・家庭 : テクノロジ…技術分野
竹野 英敏/ほか…
技術・家庭 : 自立しとも…家庭分野
綿引 伴子/ほか…
最新 中学校保健体育
友添 秀則/ほか…
美術1 資料 : つくってみよう …
酒井 忠康/ほか…
美術2・3
酒井 忠康/ほか…
美術1
酒井 忠康/ほか…
音楽のおくりもの : 中学…2・3上
新実 徳英/ほか…
音楽のおくりもの : 中学…2・3下
新実 徳英/ほか…
音楽のおくりもの : 中学音楽1
新実 徳英/ほか…
音楽のおくりもの : 中学器楽
新実 徳英/ほか…
未来へひろがる サイエンス3
大矢 禎一/著,…
未来へひろがる サイエンス2
大矢 禎一/著,…
未来へひろがる サイエンス1
大矢 禎一/著,…
中学数学3
坂井 裕/著,小…
中学数学2
坂井 裕/著,小…
中学数学1
坂井 裕/著,小…
社会科中学生の公民 : よりよい社…
江口 勇治/ほか…
社会科中学生の歴史 : 日本の歩み…
黒田 日出男/ほ…
社会科中学生の地理 : 世界の姿と…
加賀美 雅弘/ほ…
中学書写 : 一・二・三年
宮澤 正明/ほか…
国語3
甲斐 睦朗/ほか…
国語2
甲斐 睦朗/ほか…
国語1
甲斐 睦朗/ほか…
「論理的思考」の文化的基盤 : 4…
渡邉 雅子/著
南北朝正閏問題 : 歴史をめぐる明…
千葉 功/著
教科書発行の現状と課題令和5年度
世界史とは何か : 「歴史実践」の…
小川 幸司/著
小学道徳 : ゆたかな心6
加藤 宣行/ほか…
小学道徳 : ゆたかな心5
加藤 宣行/ほか…
小学道徳 : ゆたかな心4
加藤 宣行/ほか…
小学どうとく : ゆたかな心3
加藤 宣行/ほか…
小学どうとく : ゆたかなこころ2
加藤 宣行/ほか…
しょうがく どうとく : ゆたか…1
加藤 宣行/ほか…
My Picture Dictio…
アレン玉井光江/…
NEW HORIZON : El…6
アレン玉井光江/…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001308522 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
韓国発・日本の歴史教科書への批判と提言 共存の教科書づくりのために |
書名ヨミ |
カンコクハツ ニホン ノ レキシ キョウカショ エノ ヒハン ト テイゲン |
著者名 |
李 元淳/監修
|
著者名ヨミ |
リ ゲンジュン |
著者名 |
鄭 在貞/編集 |
著者名ヨミ |
テイ ザイテイ |
著者名 |
石渡 延男/編集 |
著者名ヨミ |
イシワタ ノブオ |
出版者 |
桐書房
|
出版年月 |
2001.10 |
ページ数 |
149p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.32
|
分類記号 |
375.32
|
ISBN |
4-87647-535-0 |
内容紹介 |
従来の日本観を越え、新しい観点から市民団体・学会が鋭く提言。韓国屈指の研究者が日本の社会現象と日本人の歴史認識を深く、的確に分析する。 |
件名 |
歴史教育、教科書、韓国-対外関係-日本 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
従来の日本観を越え、新しい観点から市民団体・学界が鋭く提言。韓国屈指の研究者が日本の社会現象を深く、的確に分析。 |
(他の紹介)目次 |
1 国民をどこへ連れて行こうとする歴史教育なのか(「新しい歴史教科書」の狙いは何か 歴史を見誤る二つの歪曲事例 ほか) 2 日本の中学校歴史教科書に現れた韓国史観の特徴―扶桑社刊行教科書を中心に(韓国史観のいくつかの特徴 結び―事実を欠落させる態度にも悪意が隠れている) 3 教科書問題を通して見た日本社会の内面―戦後民主主義と「過去」の読み方(最近の教科書波紋の特徴と社会現象 戦後民主主義と過去史の認識 ほか) 4 声明文に見る韓国各界の主張(歴史学関連三学会(歴史学会、歴史教育学会、韓日関係史学会)会長共同声明「日本の歴史教科書内容改訂に対する我われの立場」 東アジア平和と人権韓国委員会声明「日本の歴史歪曲策動を厳しく警告する」 ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
李 元淳 1926年7月26日生まれ。平安南道平原郡出身。1949年、ソウル大学校師範大学社会生活科(歴史学専攻)卒業。米国Peabody大学にて研究。1976年、ソウル大学校師範大学歴史科教授。ソウル大学校師範大学学長、国史編纂委員長を歴任。文学博士。現在、韓国教会史研究所顧問教授、ソウル大学校名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 鄭 在貞 1951年9月18日生まれ。大韓民国忠清南道唐津郡出身。1974年、ソウル大学校師範大学歴史科卒業(文学士)。1982年、東京大学大学院人文科学研究科(東洋史学―韓国史)卒業(文学修士)。1992年、ソウル大学校大学院国史学科(韓国近現代史―韓日関係史)卒業(文学博士)。元韓日関係史研究会会長。現在、ソウル市立大学校国史学科教授、歴史教育研究会幹事など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 石渡 延男 1942年6月24日生まれ。千葉県出身。1966年、東京都立大学人文学部卒業(朝鮮史専攻)。現在、東京大学教育学部講師。日韓歴史教育の比較研究。日韓教育実践研究会代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ