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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
ちえりあ | 7900147633 | 371/ニ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001283917 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
人間の発達と生涯学習の課題 |
書名ヨミ |
ニンゲン ノ ハッタツ ト ショウガイ ガクシュウ ノ カダイ |
著者名 |
小口 忠彦/監修
|
著者名ヨミ |
オグチ タダヒコ |
著者名 |
大西 頼子/[ほか]著 |
著者名ヨミ |
オオニシ ヨリコ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2001.6 |
ページ数 |
253p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
371.4
|
分類記号 |
371.4
|
ISBN |
4-18-010631-0 |
内容紹介 |
生命、環境、教育、労働、幸福、自由、平等などについて20世紀型のモデルでは通用しないことが明らかになった今、私達の根本問題を人間発達の原点に戻って問い直し、人間が生きることの本来的意味から生涯学習の課題を探る。 |
件名 |
教育心理学、発達心理学、生涯学習 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
今、20世紀を支配してきた価値やシステムが問い直されている。生命、環境、教育、労働、幸福、自由、平等などについて20世紀型のモデルでは通用しないことが明らかになった今、叡智を結集し21世紀にふさわしい価値とそれに基づくシステムを構築することが急がれている。本書は、こうした根本問題を人間発達の原点に戻って明らかにした。 |
(他の紹介)目次 |
1部 今、何をみつめなおすか(学ぶということ 働くということ 愛するということ 生きるということ) 2部 新しい光を求めて(乳幼児期から児童期へ―かけがえのない今 児童期から思春期へ―一人ひとりのコンピテンス 思春期から青年期へ―社会の中で生きる「私」の姿に向かって 成人期―大人になるということ) 3部 生涯学習社会に生きる(生涯学習の基礎づくりをめざして 価値観の変革とコミュニケーション能力の育成) |
(他の紹介)著者紹介 |
小口 忠彦 1945年、東京大学文学部心理学科卒。お茶の水女子大学教授、放送大学教授を経て、現在、お茶の水女子大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 大西 頼子 1973年お茶の水女子大学大学院修士課程教育心理学専攻修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 野口 真代 1969年お茶の水女子大学大学院修士課程教育学専攻修了。現在、洗足学園短期大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 日比 暁美 1974年お茶の水女子大学大学院修士課程教育心理学専攻修了。現在、蒲田保育専門学校専任講師、放送大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 矢吹 和美 1971年お茶の水女子大学大学院修士課程教育心理学専攻修了。現在、静岡大学人文学部教授を経て東洋英和女学院大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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