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書名

財務諸表の見方　　　日経文庫　　

著者名 日本経済新聞社／編
出版者 日本経済新聞出版社
出版年月 2019.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3013130046336/ｻﾞ/図書室3A一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001413440
書誌種別 図書
書名 財務諸表の見方　　　日経文庫　　
書名ヨミ ザイム ショヒョウ ノ ミカタ　
著者名 日本経済新聞社／編
著者名ヨミ ニホン ケイザイ シンブンシャ
版表示 第13版
出版者 日本経済新聞出版社
出版年月 2019.9
ページ数 244p
大きさ 18cm
分類記号 336.92
分類記号 336.92
ISBN 4-532-11413-8
内容紹介 会計のやさしい入門書と難しい専門書の間を埋める、実務家向けの解説書。損益計算書、貸借対照表、キャッシュフロー計算書などの仕組みや見方をわかりやすく説明する。新章「企業価値の見方」を収録した第13版。
件名 財務諸表
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、２００１年（平成１３年）２月３日（土）、４日（日）の２日間に、掛川市のつま恋で行われた「全国生涯学習シンポジウムｉｎ掛川」の発表成果をベースに書き下ろされた論文集である。シンポジウム全体のテーマは、「２１世紀の教育と生涯学習まちづくりの新局面」であり、目的・趣旨は、ジャンルの異なる各界の論客が新しい教育のあり方を語り、人間の胎児・乳幼児期から晩年・死期までの生涯教育学の樹立を考える一方、生涯学習まちづくりの新局面を論ずること、全国の生涯学習まちづくりの成果と掛川市の生涯学習都市経営２２年の軌跡をふまえ、生涯学習社会実現へのコースを提案し、実施手法と参加者の提言を市販本にまとめ、世に問うことである。
(他の紹介)目次 第１部　教育界のリーダー３人は考える（新しい社会、新しい教育―新しいものにはリスクもある
２１世紀の教育を考える―このままでは日本はダメになる　ほか）
第２部　生涯学習まちづくりと教育の新局面（７７歳になった私の教育論
自在に生きる力をつくる―生涯学習が目指す２１世紀社会　ほか）
第３部　未来を創る教育の可能性（いつも感じる人でありたい
時代の価値観と母親のとまどい　ほか）
第４部　ある哲学塾（三人委員会）による教育討論―教育改革か、それとも教育の創造か―国民教育と市民教育の違いを通して


内容細目表

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