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書名

新学校図書館入門　子どもと教師の学びをささえる　　　　

著者名 黒沢 浩／編・著
出版者 草土文化
出版年月 2001.3

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1 中央図書館0113734537017/ｸ/書庫２一般図書一般貸出在庫　  ○
2 山の手7011675415017/ｸ/図書室01a一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1001001262501
書誌種別 図書
書名 新学校図書館入門　子どもと教師の学びをささえる　　　　
書名ヨミ シン ガッコウ トショカン ニュウモン　
著者名 黒沢 浩／編・著
著者名ヨミ クロサワ ヒロシ
出版者 草土文化
出版年月 2001.3
ページ数 207p
大きさ 21cm
分類記号 017
分類記号 017
ISBN 4-7945-0818-2
内容紹介 新しい教育課程では、子どもたち自らが学べる情報・資料センターとして学校図書館の役割が注目されている。学校図書館の基本問題から新しい課題まで学べ、現場ですぐに役立つコンパクトな1冊。98年刊の続編。
著者紹介 長年、学校図書館の研究と条件整備運動に携わる。現在、国・公立、私立大学で講座を担当。全国学校図書館協議会参事、日本子どもの本研究会会員。
件名 学校図書館
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 これから教師をめざすみなさん、はじめて学校図書館運営を任された先生、司書教諭配置を前にとまどう先生、学校図書館の管理・運営に携わる行政担当者の方々、いっしょに学んでみませんか？学校図書館の基本問題から、新しい教育課程での課題まで学べ、現場ですぐに役立つコンパクトな１冊です。学校おはなし会や学校図書館運営に参加する父母のみなさんや地域の方々の学習会テキストとしても最適です。
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２　読書の喜びをつくる
３　学習指導と学校図書館
４　地域と学校図書館
５　図書館担当になったら知っておきたい１２章
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