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書誌情報

書名

大学論 いかに教え、いかに学ぶか  講談社現代新書  

著者名 大塚 英志/著
出版者 講談社
出版年月 2010.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4012725000377/オ/新書14一般図書一般貸出在庫   ○

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青木 保
1999
232.8 232.8
ポンペイ

書誌詳細

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タイトルコード 1008000262200
書誌種別 図書
書名 大学論 いかに教え、いかに学ぶか  講談社現代新書  
書名ヨミ ダイガクロン 
著者名 大塚 英志/著
著者名ヨミ オオツカ エイジ
出版者 講談社
出版年月 2010.3
ページ数 254p
大きさ 18cm
分類記号 377.15
分類記号 377.15
ISBN 4-06-288043-5
内容紹介 大学全入時代、関心が集まるのは「就職に有利かどうか」一辺倒。学び・教えが軽視されてしまった。では、大学ならではの「学びの本質」とはなんなのか? まんが原作者であり大学教授の著者が、経験と実践をもとに問い直す。
著者紹介 1958年生まれ。筑波大学卒。まんが原作者、批評家。神戸芸術工科大学まんが表現学科教授。著書に「ストーリーメーカー」「キャラクターメーカー」など。
件名 大学、漫画-技法
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 地震に脅え、噴火や火砕流から逃げまどう人びとの姿と、ベスビオ大噴火で埋没した古代ローマ都市にみる火山列島・日本への警鐘。
(他の紹介)目次 1 ポンペイ、ヘルクラネウムへの道
2 遺跡は語る―発掘史いちべつ
3 ポンペイ―ローマ文明の縮図
4 ベスビオの寵児―ヘルクラネウム
5 ベスビオをめぐるジオドラマ
6 ローマ帝国衰亡論と鉛中毒
(他の紹介)著者紹介 金子 史朗
 1929年東京生まれ。東京文理科大学(現筑波)地学科卒。東京大学地震研究所などを経て、現在はサイエンスライターとして活躍。日本地質学会、日本地理学会、ニューヨーク科学アカデミー会員。主な著書は『科学が明かす古代文明の謎』『古代文明はなぜ滅んだか』(中央公論新社)、『アトランチス大陸の謎』『聖書の奇跡と謎―次々と実証される旧約聖書の世界―』(講談社)、『構造地形学』『火山大災害』(古今書院)など多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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