山の手図書館は大規模改修のため
 令和7年9月1日から令和8年1月31日(予定)まで臨時休館します。

検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 0 在庫数 0 予約数 0

書誌情報

書名

ファルナースに捧ぐ   小学館文庫  

著者名 大石 直紀/著
出版者 小学館
出版年月 2004.11


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。   

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

佐伯 胖
1998
370.8 370.8
教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006400169532
書誌種別 図書
書名 ファルナースに捧ぐ   小学館文庫  
書名ヨミ ファルナース ニ ササグ 
著者名 大石 直紀/著
著者名ヨミ オオイシ ナオキ
出版者 小学館
出版年月 2004.11
ページ数 285p
大きさ 16cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-09-408027-9
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 1 教育改革の論理と構造(教育改革の論理と構造)
2 世界の教育改革(各国の教育改革
中等教育改革の比較検討)
3 教育改革への指標(誰かが教育を改革するのか
生きるかたちを伝える場としての学校
学校教育の正統性と説明責任
学校の「脱・学校化」への試み―新設「総合的学習の時間」は成功するか
学校改革の指標―学びの共同体へ)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。