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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310309495 | 375.3/コ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001346409 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもとつくる平和の教室 |
| 書名ヨミ |
コドモ ト ツクル ヘイワ ノ キョウシツ |
| 著者名 |
小薗 崇明/編著
|
| 著者名ヨミ |
コゾノ タカアキ |
| 著者名 |
渡辺 哲郎/編著 |
| 著者名ヨミ |
ワタナベ テツオ |
| 著者名 |
和田 悠/編著 |
| 著者名ヨミ |
ワダ ユウ |
| 出版者 |
はるか書房
|
| 出版年月 |
2019.1 |
| ページ数 |
269p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
375.3
|
| 分類記号 |
375.3
|
| ISBN |
4-434-25632-5 |
| 内容紹介 |
選びぬかれた教材と白熱する「討論授業」で、子ども・教師そして教室はどう変わったのか。戦争・平和の問題と日常の生活とを切り結びながら展開された授業実践の記録。若手教員の座談会も収録する。 |
| 件名 |
平和教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
近代比較哲学をうちたてた名著をフランス語版原著から初めて完訳。第1次世界大戦直後、絶望の時代のなかで冷静に西洋文化を反省し、インド・中国を含む三大文化の思想を初めて対比研究、比較哲学のジャンルを創造した記念碑的名著。 |
| (他の紹介)目次 |
哲学における実証性について 比較の方法について 類比という実証的概念 環境という実証的概念 真の批判的精神に関する比較研究 比較哲学年表 比較論理学 比較形而上学 比較心理学 比較哲学教育のすすめ 哲学比較年表 |
内容細目表
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