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書誌情報

書名

教師たちの挑戦 授業を創る学びが変わる    

著者名 佐藤 学/著
出版者 小学館
出版年月 2003.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116410853375.1/サ/書庫5一般図書一般貸出在庫   ○

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佐藤 学
2016
323.14 323.14
憲法-日本

書誌詳細

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タイトルコード 1006300055898
書誌種別 図書
書名 教師たちの挑戦 授業を創る学びが変わる    
書名ヨミ キョウシタチ ノ チョウセン 
著者名 佐藤 学/著
著者名ヨミ サトウ マナブ
出版者 小学館
出版年月 2003.8
ページ数 247p
大きさ 19cm
分類記号 375.1
分類記号 375.1
ISBN 4-09-837361-0
内容紹介 日本全国の幼稚園から高校、養護学校までを訪問・指導する著者とともに、教室の静かな革命に挑戦してきた教師たちの授業事例を豊富に紹介。著者が提唱する「学び合う授業」の具体像と哲学を教室の実際で提示する。
著者紹介 1951年広島県生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。教育学博士。著書に「教育改革をデザインする」など多数。
件名 学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 政治改革のための一連の立法、日本の国際協調のあり方、家族法等々の周辺領域との関わり、憲法改正論議など今日的な問題や最高裁の重要な憲法判断など、新しい論点・判例も盛り込みさらに充実。5年ぶりに改訂した名著『伊藤憲法』の最新版。
(他の紹介)目次 第1章 近代国家と憲法
第2章 日本の憲法の展開
第3章 国民主権
第4章 平和主義
第5章 基本的人権
第6章 国会
第7章 内閣
第8章 裁判所
第9章 地方自治
第10章 憲法の保障
第11章 国法の諸形式


内容細目表

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