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書誌情報

書名

教育臨床論 教師をめざす人のために  サイコ・クリティーク  

著者名 伊藤 直樹/編
出版者 批評社
出版年月 2020.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180587248371.4/キ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

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2020
371.42 371.42
教育学-歴史

書誌詳細

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タイトルコード 1008001467083
書誌種別 図書
書名 教育臨床論 教師をめざす人のために  サイコ・クリティーク  
書名ヨミ キョウイク リンショウロン 
著者名 伊藤 直樹/編
著者名ヨミ イトウ ナオキ
版表示 増補新版
出版者 批評社
出版年月 2020.3
ページ数 242p
大きさ 19cm
分類記号 371.42
分類記号 371.42
ISBN 4-8265-0711-0
内容紹介 教師をめざす人のための教育はいかにあるべきか? 小学校から高校まで、複雑化し多様化する教育現場の諸問題への対応をわかりやすく解説した教育臨床論。学校教育を取り巻く環境の変化を反映した増補新版。
著者紹介 1967年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程中退、博士(人間学)。明治大学文学部教授、臨床心理士、公認心理師。著書に「学生相談活動の発展に寄与する要因についての研究」等。
件名 青少年問題、教育相談
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 1 子ども―大人関係としての子どもの思想(近代的自我の時間意識における子ども期の意味
近代の子どもの秘密体験
生きられた身体と教育の課題)
2 教育思想のなかの子ども(「願望時間」としての「子ども」
「聖なる空間」としての「幼稚園」
デューイ教育論における子どもの問題―哲学と教育学をつなぐものとしての子どもの思想)


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