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書誌情報

書名

ポリヴェーガル理論で実践する子ども支援 今日から保護者・教師・養護教諭・SCがとりくめること  ブックレット:子どもの心と学校臨床  

著者名 伊藤 二三郎/著
出版者 遠見書房
出版年月 2022.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310628001371.4/イ/2階図書室WORK-437一般図書貸出禁止在庫   ×

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2022
2022
704 704
芸術 文学 芸術と政治

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001722400
書誌種別 図書
書名 ポリヴェーガル理論で実践する子ども支援 今日から保護者・教師・養護教諭・SCがとりくめること  ブックレット:子どもの心と学校臨床  
書名ヨミ ポリヴェーガル リロン デ ジッセン スル コドモ シエン 
著者名 伊藤 二三郎/著
著者名ヨミ イトウ フミオ
出版者 遠見書房
出版年月 2022.11
ページ数 129p
大きさ 21cm
分類記号 371.43
分類記号 371.43
ISBN 4-86616-154-9
内容紹介 子ども支援に取り入れたい、心と身体のつながりを意識した心身理論「ポリヴェーガル理論」を紹介。子どもの状態やまわりの大人たちとの関係をどう考えていくかを、事例とともにわかりやすく解説する。
著者紹介 公認心理師、臨床発達心理士、自閉症スペクトラム支援士。いとう発達・心理相談室代表。四日市市立小学校/中学校スクールカウンセラー、四日市市こども発達支援課巡回相談員。
件名 スクールカウンセリング
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 表象の政治学の主題の下に、文学、映画、写真、絵画など現代芸術の諸ジャンルを検証し、権力・支配体制との〈批判的共犯性〉という両義的特徴においてポストモダニズム芸術を位置づけつつ、現代世界における表象と価値体系の歴史的・イデオロギー的基盤をさぐる。
(他の紹介)目次 第1章 ポスタモダンを表象する
第2章 ポストモダニズム的表象
第3章 過去を再=提示する
第4章 パロディの政治学
第5章 テクスト/映像の境界緊張
第6章 ポストモダニズムとフェミニズムズ


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