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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310764624 | 371.4/チ/ | 2階図書室 | WORK-484 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001980317 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
地域がつくる子どもの居場所 不登校になっても孤立しないまちづくり |
| 書名ヨミ |
チイキ ガ ツクル コドモ ノ サード プレイス |
| 著者名 |
西垣 順子/編著
|
| 著者名ヨミ |
ニシガキ ジュンコ |
| 著者名 |
武井 哲郎/編著 |
| 著者名ヨミ |
タケイ テツロウ |
| 著者名 |
伊田 勝憲/編著 |
| 著者名ヨミ |
イダ カツノリ |
| 出版者 |
晃洋書房
|
| 出版年月 |
2025.11 |
| ページ数 |
9,133p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
371.42
|
| 分類記号 |
371.42
|
| ISBN |
4-7710-3995-7 |
| 内容紹介 |
家庭や学校以外にも居場所があれば、学校に行きづらくなった子どもたちが孤立しないで暮らしていくことができる-。2022年度から滋賀県で始まった、あらゆる子どもの育ちと学びを支えるまちづくりの事業の成果をまとめる。 |
| 著者紹介 |
大阪公立大学高等教育研究開発センター教授。 |
| 件名 |
不登校、教育と社会、地域社会 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
安心して休む。思いっきり遊び、思いっきり学ぶ。子どもの居場所がある地域を立ち上げよう。学校以外の居場所はどこにあるの?不登校の子どもが安心して過ごせる地域とは?子どもを孤立させない!保護者を孤立させない!あらゆる子どもの育ちと学びを支えるまちづくりの挑戦。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 基礎編(学校に行きづらい子どもたちと教育を受ける権利 不登校児童生徒と学校をめぐる今日的状況) 第2部 実践編(学校に行きづらい子どもたちの権利保障―居場所を地域につくることの意義を考える― 「地域に根ざしたフリースクール」を目指して―フリースクールてだのふあの歩み― ゼロから作り上げてきたフリースクール―日野里山フリースクールを事例として― 子どもの「好き」や「得意」を中心とした学びを支える―大津オルタナティブスクール トライアンフの活動― 「自然の中での遊びを通じた、自発的で協同的な学び」を地域に広げる―スキニシー学校の活動紹介― フリースクールと地域づくり―竜王子育てネットワークを事例として― 孤立する親子に寄り添う支援の場―一般社団法人ぐるりの取り組みから― 地域総働をはぐくむ伴走支援(資金分配団体の活動)) 終章 地域総働で子どもの育ちと学びを支えるということ エピローグ 地域総働の多様性と可能性、そして課題 |
| (他の紹介)著者紹介 |
西垣 順子 大阪公立大学高等教育研究開発センター教授。2002年、京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士(教育学、京都大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 武井 哲郎 立命館大学経済学部准教授。2012年、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。博士(教育学、東京大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 伊田 勝憲 立命館大学大学院教職研究科教授。2004年、名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程(後期課程)単位取得満期退学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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